martes, 1 de noviembre de 2022

Luz Medioambiental se apaga

 A partir de la pandemia, el profesorado que formaba equipo para dinamizar el Proyecto dejó de ser Grupo de Trabajo por lo que no pudo continuar su tarea. Muchas profesoras y profesores colaboraron a lo largo de los distintos cursos, algunos se convirtieron en la base habitual. Desde aquí, agradecer a todos la dedicación y entusiasmo, que estamos seguros pudieron trasladar a sus nuevos centros.

Ha sido una época interesante, que ha definido en gran parte lo que este Instituto, con el apoyo de los equipos directivos, es capaz de conseguir. Cierto que se partió también por un empuje institucional y el apoyo CPR, pero después de la pandemia no solo desapareció sino que anticipó la disolución del equipo de trabajo.

Esperemos que con la agenda 2030 renueven iniciativas y permitan a los centros encontrar y mantener su identidad, principalmente desde el punto de vista medioambiental. Pues de poco sirve conseguir una estructura de trabajo y funcionalidad, mejorada con las aportaciones de toda la Comunidad Educativa del centro, si después se derrumba por razones superiores, que posiblemente el centro no comparte.

Deseamos que algo de este periodo, en parte relatado en este blog, siga siendo útil, como guía, motivación, descubrimiento, apoyo, buen ejemplo... Y entre muchos, haciendo unos pocos cada uno, se vayan cambiando ciertos hábitos por otros mejores. Si bien la política de recompensa del buen hacer es la que más convence (sin olvidar la multa por el abuso), debería aplicarse para que se separe adecuadamente, se mantengan los bosques, se cuide el agua..., pero de momento debemos seguir sintiendo nuestra propia recompensa o satisfacción individual haciendo esos pocos que podemos, mientras nos duele la falta de respuesta que nos rodea. Ánimo y continuemos con la labor anónima, convenciendo con nuestro hacer sociedad.

Muchas gracias.

En nombre de todos los que trabajaron con nosotros

Guada 2022



viernes, 8 de mayo de 2020

CARBON DIOXIDE SINKS

Why the forests of our planet are so important for every living being? What is the photosynthesis and what role play in daily life of plants and trees? These and more questions are answered by our students of second course with their projects about CO2 sinks.

Here we have some examples of these works. To watch them just click on them. Enjoy!

CO2 sinks project (Marcos and Manu)

CO2 sinks (Olaya)

CO2 sinks (Ángel)

CO2 sinks (Elena)

miércoles, 29 de enero de 2020

Taller de Dibujo Botánico

Hoy miércoles 29 de enero ha dado comienzo un taller dedicado al Dibujo Botánico, en el recreo. Comenzó con 4 profesoras como alumnas. El jueves 30 continuará y cada miércoles a partir de la semana próxima, siempre que haya gente interesada en participar. Está pensado tanto para alumnado como para profesorado. Aunque finalmente solo ha venido el profesorado. Para ver la evolución de su trabajo puedes ver el vídeo. Tristemente las obras no se llevaron a término, por interrupción de asistencia al centro. El COVID 19 ha hecho estragos.





Guada, 2020

martes, 21 de enero de 2020

Entrega de premios del concurso "Vegetales en todas partes"

Durante el recreo de este martes 21 de enero se ha efectuado la entrega de los premios del concurso  on line convocado con motivo de la SEPR 2019 y del 2020 como Año Internacional de la Sanidad Vegetal.
Los premiados han sido:

  • Sector alumnado: Pablo Camba de 3º de ESO
  • Sector familia: Yolanda de Luis Hernández, madre de un alumno de 2º de ESO.
  • Sector personal no docente: Mª Luz López Gutiérrez
  • Sector profesorado: Eva Mª López Fernández

Enhorabuena a todos. 
Aquí las agraciadas junto al Director. Cada una con su diploma y su orquídea.
Se echó en falta la presencia del 4º agraciado, del sector alumnado.
Guada, 2020

lunes, 20 de enero de 2020

Concurso de Artes Visuales dedicado a las plantas

El Departamento de Dibujo ha convocado el XX Concurso para el alumnado del Centro. Este curso, como viene siendo habitual se ha dedicado al Proyecto Luz Medioambiental. Por ello, la temática elegida son las plantas.
Hay 3 opciones de participación:
  1. Dibujo científico botánico.
  2. Plantas con arte.
  3. Plantas en movimiento.

Las bases están publicadas en el blog del Dpto. de Dibujo y puedes consultarlas en este enlace.
El concurso ha sido cancelado debido a la situación de confinamiento por el COVID 19.

Si se desea aprender un poco sobre el Dibujo científico botánico, se puede asistir al Taller que se realizará en la última semana de enero.

jueves, 16 de enero de 2020

TALLER DE MACETAS CON BOTELLAS DE PLÁSTICO

Los chicos y chicas de 1º y 2º de la ESO han usado botellas de plástico para crear unos bonitos y originales tiestos. Así han visto que no siempre es necesario comprar cosas nuevas y que las viejas pueden tener un segundo uso y una vida útil más larga. Esto es indispensable para cambiar el hábito de nuestra sociedad de usar y tirar, que, como ya estamos notando, es tan peligroso para el medio ambiente.
Una vez que los tiestos estaban listos hemos plantado unos esquejes en cada tiesto y hemos aprendido la importancia de las plantas para el medio ambiente y para nosotros.





sábado, 21 de diciembre de 2019

Ecoauditoría 2019-20

En este curso no tenemos de momento mucho alumnado implicado, pero quien está lo hace con verdadero compromiso.
Aquí tenemos el resumen hasta la fecha.



Guada, 2019
Coordinadora de Luz Medioambiental

Huella Ecológica del Alumnado 2019-20

Este curso comienza con gran disparidad de puntuación en el cuidado y conservación de las dependencias: aulas de grupo y pasillos. Destacando negativamente los niveles de 2º y 3º de la ESO. Pero muy favorablemente 2 primeros de ESO y todo el Bachillerato.



Guada, 2019
Coordinadora de Luz Medioambiental



Carnet de Puntos Verdes de 2019-20

La valoración comienza con la primera evaluación y podemos observarla en las siguientes gráficas.
Como se puede apreciar el grupo que resulta premiado es 1º C de la ESO. Pero también podemos comprobar que varios grupos están a cero, en realidad por debajo de cero. Esto es debido a la puntuación negativa que han tenido con las revisiones de dependencias y a que participan poco o nada en actividades de medioambiente. 

martes, 12 de noviembre de 2019

SEPR 2019 extraoficial dedicada a los vegetales

Con el lema "Súbete a la planta de reducción" se realizaron varias actividades. Aquí está el programa y el resumen.


RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO
  • Exposición 100% Natural

  • Exposición de Arquitectura Vegetal

  • Dibujo científico botánico







jueves, 7 de noviembre de 2019

SEPR 2019 Concurso para personal no docente del IES Virgen de La Luz

Para participar se cubre el formulario siguiente. Solo entra en concurso aquella persona que lo desee y cumpla las condiciones de las bases descritas en el mismo formulario.

SEPR 2019 Concurso para alumnado del IES Virgen de La Luz

Para participar se cubre el formulario siguiente. Solo entra en concurso aquella persona que lo desee y cumpla las condiciones de las bases descritas en el mismo formulario.

SEPR 2019 Concurso para familia de alumnado del IES Virgen de La Luz

Para participar se cubre el formulario siguiente. Solo entra en concurso aquella persona que lo desee y cumpla las condiciones de las bases descritas en el mismo formulario.

martes, 5 de noviembre de 2019

Curso 2019-20 con los vegetales

Estamos en el curso XII del Proyecto Luz Medioambiental del Instituto Virgen de La Luz, y este año académico queremos dedicarlo a los vegetales, atendiendo a la propuesta de la ONU de año 2020 como Año Internacional de la Sanidad Vegetal.
Entenderemos que la sanidad Vegetal abarca la propia salud de los vegetales pero también lo que dependemos de los vegetales para estar sanos, tanto los humanos como el ecosistema del planeta por entero.
Procuraremos conocer mejor este mundo y los beneficios que nos aporta en ámbitos tan variados como alimento, bienestar, protección, descontaminación... es decir, debemos concienciarnos de lo importante que es convivir con los vegetales, darles espacio, respetarles, apreciarles y cuidarles.

Seguiremos insistiendo en las costumbres de conservación en las que incluiremos a las plantas, promoviendo el manteniendo de los espacios limpios, evitando dejar desperdicios y aplicando las 4R (reducir, reutilizar, reciclar y recoger).

Pedimos de nuevo la colaboración de miembros de cada sector de la Comunidad Educativa con el Comité de Medioambiente, pues la unión de distintos puntos de vista consigue que el centro sea mejor, más sostenible y comprometido.

Y continuamos la publicación en este blog, verdadera historia de nuestra actuación, para ampliar el panorama educativo siendo una ventana al exterior del centro.
Por todo ello, deciros que sois bienvenidos al Proyecto.
Guada, 2019
Coordinadora de Luz Medioambiental

miércoles, 19 de junio de 2019

Energía inagotable y limpia


Valoramos con los alumnos y alumnas de 2º y 3º la importancia de utilizar fuentes de energía renovables y no contaminantes. Entre ellas destacamos la energía nuclear de fusión en la actualidad en vías de desarrollo a través del proyecto ITER. Su uso generalizado podría dar lugar a una nueva revolución científica si tenemos en cuenta que una milla cuadrada de agua contiene tanta energía como todos los pozos petrolíferos que se conocen y se esperan por conocer.


Energía (Pablo Gracía Pernas 2ºD)

Energía (Lara Rodríguez y Lucía Menéndez) 2ºB

martes, 11 de junio de 2019

MATERNIDAD IES VIRGEN DE LA LUZ (4º ESO) GENÉTICA MENDELIANA

En este trimestre los alumnos de 4º de la ESO han hecho un taller sobre Genética Mendeliana. El objetivo era comprobar como a partir de una pareja de  hipotéticos animales Reebop con 6 caracteres  (presencia de  antenas, ojos blancos, nariz roja, cuerpo con 3 segmentos, patas verdes y cola rizada), los 42 bebes descendientes aparecen con caracteres diferentes de los padres ( contenidos en el genoma de los papás pero sin manifestarse). Esa variabilidad se consigue a partir de la reproducción sexual, recombinación genética al formar los gametos, mutaciones....Y hemos lanzado un reto a la comunidad docente del centro: intentar encontrar 2 bebés Reebop iguales....¡ahí lo dejamos!



miércoles, 5 de junio de 2019

Entrega de premios en el Día Mundial del Medio Ambiente 2019

Como es tradición en nuestro instituto se entregan una serie de premios personales relacionados con el Proyecto Luz Medioambiental, en esta fecha. Este año son diplomas al alumnado que mejor y en mayor cantidad se ha comprometido con el reciclado, actividades medioambientales y Biblioteca. Y también participantes y premiada en el concurso de Artes Visuales en cuya convocatoria se persiguen objetivos medioambientales.
En la fotografía los galardonados, junto al Director.
En cuanto al premio de curso del Carnet de Puntos Verdes, se ha premiado a 17 alumnos, de distintos niveles de la ESO y una alumna de 2º de bAchillerato. Fueron los más comprometidos con las actividades medioambientales y por ello el viernes 31 de mayo disfrutaron de su excursión al parque multiaventura de Almanza, en León.
Enhorabuena a todos y procurad seguir estos buenos pasos.
Guada, 2019
Coordinadora de Luz Medioambiental

viernes, 31 de mayo de 2019

Convivencia medio ambiental

El alumnado premiado con el Carnet de Puntos Verdes disfruta de una excursión a Almanza, en León, al parque multiaventura. Un entorno maravilloso, en plena naturaleza.
El alumnado pudo disfrutar de las instalaciones del parque, realizando los correspondientes circuitos, además de practicar el tiro con arco, participar en una carrera de orientación y resolviendo por equipos una serie de enigmas. Todo ello concuerda con los objetivos que nos planteamos como recompensa para el alumnado con mayor participación en las actividades realizadas durante el curso relacionadas con el medioambiente.
Nos consta que la jornada resultó satisfactoria para nuestros alumnos, deseosos de poder repetir la experiencia el próximo curso.
Finalmente agradecer a los monitores del parque de aventuras su trabajo y amabilidad, lo que contribuyó al éxito de la jornada.
A continuación os dejamos unas fotos:


Ricardo Cancio, 2019

jueves, 30 de mayo de 2019

Fallo del concurso de Artes Visuales sobre biodiversidad y plásticos

El Comité de Medioambiente se reunió el 16 de mayo para fallar los 2 concursos convocados.
El primero de ellos tenía por finalidad el diseño de una Mascota basada en un ser vivo que fuera luminiscente. A pesar de que se presentaron 9 propuestas por alumnado de 1º y 2º de ESO se decidió declarar el concurso desierto. Es probable que el próximo curso se proponga de nuevo.
En cuanto al otro concurso "Aventura entre plásticos", aunque se presentaron menos propuestas la calidad de las obras se reconoció por todos los miembros del jurado y se concedió premio al cómic "Mantis y Gussi por el río" presentado por Emma Iglesias. Todos son de alumnado de 3º de ESO y representan desde distintos puntos de vista el perjudicial protagonismo de los plásticos en el mundo natural.


Julia Tejedor  "Contra los plásticos"

David García "La araña plastificada"

Gael Horta "La serpiente intoxicada"
Guada, 2018