miércoles, 28 de noviembre de 2018

Prácticas de laboratorio

Y seguimos que nos salimos con las prácticas de laboratorio en Biología y Geología. Ahora Lidia y Hugo hicieron otro pequeño trabajo sobre las hojas de las plantas y los estomas. Y no faltan de nuevo fotos excelentes . . .

                                                                    Los estomas

En la práctica del viernes pasado los chicos y chicas de primero de la eso hicimos un nueva practica, esta vez sobre las plantas , en las que pudimos observar sus estomas. Los estomas son poros por los que la planta intercambia gases con el exterior.
Ricardo nos colocó un trozo de puerro encima de la mesa, del puerro teníamos que sacar como un especie de telilla semitransparente. Al ponerla en el microscopio vimos sus estomas. Los fuimos observando con cada objetivo del microscopio, y en nuestro microscopio Ricardo nos puso una gota de un aceite especial para poder ver los estomas y las células oclusivas, que son las que se abren o se cierran para intercambiar más o menos gases.
Con el objetivo de menos aumento solo pudimos ver unos puntitos negros,







Con el siguiente objetivo ya conseguimos ver mejor los estomas y las células oclusivas,








Y con el último objetivo pudimos ver mucho mejor las células.



Más tarde un compañero cogió una hoja y con un poco de esmalte de uñas transparente consiguió sacarle sus estomas de forma que se los pudimos ver muchísimo mejor que con los otros objetivos-



lunes, 26 de noviembre de 2018

Prácticas de biología de 1º de ESO: las algas y los mohos

Este año estamos logrando llevar a los alumnos de 1º de ESO al laboratorio todas las semanas, para que puedan ver ejemplares auténticos de lo que vamos explicando en clase. Esta vez tocó ver algas y hongos, y la alumna Lidia González Alonso tiene un pulso increíble para lograr fenomenales fotos con su móvil a través del microscopio. Junto con su compañera Olaya Fernández Suárez, se animaron a escribir un pequeño reportaje sobre lo bien que lo pasaron en la práctica y lo que vieron, y también compartir sus magníficas microfotografías. En sus palabras:


LA PRÁCTICA DE ALGAS Y MOHOS

Este viernes los alumnos de 1º eso A hicimos una práctica de laboratorio de biología junto con nuestro profe Ricardo, en la que pudimos ver algas verdes, marinas y de agua dulce, algas rojas y hongos.
Para ver las algas lo primero que hicimos fue coger un trozo de cada una de ellas y colocarlos en un portaobjetos que estaba dividido en tres partes (cada alga colocada en una parte). Después, con un palillo de madera, pusimos una gota pequeña de glicerina en cada una de ellas, para que no se movieran; encima pusimos tres portaobjetos, uno en cada parte.
Cuando colocamos el alga verde de agua dulce al microscopio solo veíamos como cosas marrones, pero Ricardo nos explicó que el alga era filamentosa, lo que quiere decir que era como ramitas verdes y enfocando el microscopio mejor conseguimos verla. Estas son la clase de algas en las que no nos solemos fijar porque pensamos que son plantas, ya que son muy parecidas cuando las vemos en los ríos.
Al poner el alga verde marina observamos que ésta, al contrario de la de agua dulce, era laminar ya que estaba compuesta por láminas verdes. Con el objetivo de mayor aumento del microscopio, algunos, conseguimos ver sus células. Estas algas suelen estar en el fondo del mar.Al observar el alga roja por el microscopio vimos que esta estaba como ramificada, pero Ricardo nos dijo que era un alga laminar. Este es el tipo de algas que solemos ver en la playa a finales del verano son las que se recogen para la industria, las que se comen…
Más tarde vimos los hongos, que en este caso era moho de un tomate llamado moho blancoPara poder verlo cogimos un portaobjetos al que le echamos una gota pequeña de azul de metileno (una clase de tinte azul), para poder verlo. Más tarde Ricardo, con un trozo de celo, nos pegó en el porta un poco de moho blanco del tomate.
Cuando lo pusimos en el microscopio y lo observamos con el objetivo de menos aumento veíamos como una clase de ramitas y bolitas azules, que al verlas con el objetivo de más aumento supimos que eran hifas formando micelios y esporangios con esporas dentro. Lo podíamos ver, de un tono un poco azulado, gracias la gota de metileno que tiñó a nuestro moho.







VÍDEOS 2º ESO SEPR 2018

El alumnado de 2ª ESO ha realizado un trabajo sobre la importancia del reciclaje y las alternativas no contaminantes a productos peligrosos. Algunos han presentado un vídeo, aquí dejamos una pequeña muestra.



Minireportaje:
file:///E:/NO%20CONTAMINEMOS%20NUESTRO%20PLANETA%20-%20YouTube.html

viernes, 16 de noviembre de 2018

SEPR 2018

Del sábado 17 al domingo 25 de noviembre se celebra la Semana Europea de la Prevención de Residuos y con este motivo el Instituto Virgen de La Luz dedica unas jornadas a mostrar el interés del centro en promover la educación medioambiental, destacando la prevención de residuos y su gestión en el Instituto.
Este es el programa


Guada, 2018
Coordinadora de Luz Medioambiental

miércoles, 14 de noviembre de 2018

Extinción Orangutanes y las Galletas Oreo

Extinción Orangutanes y las Galletas Oreo

https://www.elsaltodiario.com/biodiversidad/oreo-galletas-orangutan-extincion-aceite-palma

domingo, 11 de noviembre de 2018

Encuesta con motivo de la SEPR 2018

Por favor, colabora cubriéndola. Se trata de una encuesta de breve contenido, 6 preguntas con varias respuestas posibles. Reflexiona sobre la importancia de nuestro compromiso personal para reducir la contaminación de ciertos residuos cotidianos del hogar.



Curso 2018-19 con el proyecto Luz Medioambiental XI

Nuevo curso para continuar fomentando el aprecio y cuidado del medio ambiente con el Proyecto Luz Medioambiental. Como es habitual, el Comité de Medioambiente, coordinado por el grupo de trabajo de profesores, propondrá actividades para el alumnado buscando el apoyo familiar cuando sea necesario. De las experiencias vividas se harán publicaciones en este blog, para consulta de la Comunidad Educativa. También se incluirán estudios sobre aspectos del Medio Ambiente como continuación de otros cursos y encuestas.
De momento, contamos con la propuesta de colaboración de varios alumnos como miembros del Comité  y para el vaciado de contenedores de reciclado. Algunos participan en el Taller de Entomología, más popularmente conocido como Taller de Bichos, de los recreos.
Próximamente celebraremos la Semana Europea de Prevención de Residuos 2018 y hemos apuntado al centro en la Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa, lugar que visitarán los alumnos de 3º.
Junto a los alumnos, forman el Comité de Medioambiente la madre de dos alumnos, una ordenanza y 6 profesores siendo uno de ellos el Director.
Guada, 2018
Coordinadora de Luz Medioambiental

viernes, 2 de noviembre de 2018

Recuperación de antiguas diapositivas educativas

Y en el departamento de Ciencias Naturales seguimos descubriendo pequeñas maravillas que vuelven a ver la luz. En esta ocasión tenemos una colección de preciosas diapositivas sobre el mundo de los insectos. Gracias al tesón de Pablo García Pernas, que en los recreos ha ido escaneando y haciendo un power - point con las diapositivas, y luego al profe Ricardo R. Fernández, que revisó y dio formato al ppt, además de ceder algunas de sus fotografías de insectos, estas diapositivas vuelven a enseñar cómo son los insectos. Datan nada más y nada menos que de 1966, y aunque estaban un poco estropeadas por la humedad, su valor didáctico sigue intacto. Esperamos que lo disfrutéis.

https://drive.google.com/file/d/1VbKGsEpBXxnCSCnZ2JkeCUFLmu3Qk-8h/view?usp=sharing

23/11/2018

Bueno, pues el caso es que el profe Ricardo no soportaba ver las diapositivas todas estropeadas y llenas de hongos y, sacando tiempo de donde no tiene, ha logrado restaurar digitalmente las diapositivas. Ahora, en el siguiente link, podéis verlas parecidas a como lucían realmente en el año 1966. Espero que las disfrutéis.

Enlace a la presentación con las diapositivas restauradas

jueves, 12 de julio de 2018

El lumpo

Este curso 2017 - 2018 ha sido muy especial porque hemos tenido la gran suerte de obtener un rarísimo ejemplar de pez lumpo. Gracias a la amabilidad de Juan, de "Pescados Juanín", nos han donado uno de estos peces que algún pesquero extrajo del mar un poco por accidente. Juan, que tuvo la sensibilidad de valorar la rareza y curiosidad de este extraño pez cuando lo vio en la lonja, lo adquirió y lo notificó a la prensa, lo que me permitió ponerme en contacto con él para hablar de lo raro que era dicho ejemplar y si podría donárnoslo, ya que amablemente ofrecía dicha posibilidad a quien lo solicitara. Aquí tenéis un link a la noticia:

enlace a la noticia "Un pez raro en Avilés"

Dicho y hecho, Juan nos donó el pez para su conservación en nuestro museo de Historias Naturales. El Lumpo (Cyclopterus lumpus) es uno de los peces más singulares que pueden encontrarse en el Cantábrico. Normalmente viven a gran profundidad, pero en la primavera los machos y las hembras suben a aguas superficiales para reproducirse. Las hembras son de bastante mayor tamaño que los machos, y poseen dos grandes bolsas de huevos, que son tan numerosos que se utilizan como sucedáneo del caviar (se vende como caviar de lumpo, si bien mucho más barato que el de esturión, a unos 4 euros los 100 gramos). La literatura científica indica que una hembra puede tener hasta 300.000 huevos en su interior. Como teníamos un ejemplar, no podía dejar pasar la oportunidad de hacer ciencia con él, así que nos pusimos manos a la obra.

Lo primero era conservar al pez, así que con cristal reciclado (gracias a Isidro, de construcciones Martínez) y para ahorrar costes, le preparé yo mismo una vitrina. Una vez lista, y adquiridos los productos químicos necesarios (gracias Cristina y Ricardo  por vuestra colaboración), se procedió a la disección del animal, que hice junto a un grupo de 3º de la ESO. En la disección pudimos extraer las dos bolsas de huevos, que fueron metidos en tarros de vidrio y congelados, así como sus vísceras, pensando en su futuro estudio histológico. El animal, una vez limpio, fue colocado en formol al 10% durante un mes.

Tras ese tiempo, el animal fue rellenado con espuma, colocado un peso e introducido en el conservante definitivo: alcohol isopropílico al 40%. Acto seguido, coloqué una estantería al lado del otro pez significativo que ya poseíamos, el pez luna, y con la ayuda del gran Agustín (la vitrina pesaba bastante) la colocamos y fijamos sobre dicha estantería a la pared. Podéis ver como quedó en la última foto.

El siguiente paso era hacer Ciencia con el animal. Así que los alumnos de 1º de la ESO y yo, los últimos días del curso, nos dedicamos . . . ¡a contar los huevos del lumpo! La idea era comprobar si era cierto que estos animales pueden tener hasta 300.000 huevos como decía la bibliografía (para una hembra de unos 60 cm). Nuestro ejemplar medía 53 cm, así que por lo menos debería de andar sobre los 200.000 huevos o así. El método seguido fue el siguiente: llenamos un vaso de laboratorio con huevos, contamos los huevos de ese vaso, y luego con el resto llenamos el vaso una y otra vez. Finalmente, multiplicamos el número obtenido en el recuento, con el número de vasos (7 justos) que llenamos, y este fue el resultado: 134.442 huevos (con un error de unos 2000 arriba o abajo). Por lo tanto, quizás 300.000 es un dato un poco exagerado, aunque bastante próximo a la realidad. Espero que os guste el trabajo que hicimos. Seguiremos trabajando para el museo y para que los alumnos no sólo aprendan ciencia sino también la hagan . . . Por supuesto, estáis todos invitados a ver el ejemplar, que está colocado a la entrada del Museo de Historias Naturales - Laboratorio de biología y geología.