Curso 2019-20 con los vegetales

Estamos en el curso XII del Proyecto Luz Medioambiental del Instituto Virgen de La Luz, y este año académico queremos dedicarlo a los vegetales, atendiendo a la propuesta de la ONU de año 2020 como Año Internacional de la Sanidad Vegetal.

Entenderemos que la sanidad Vegetal abarca la propia salud de los vegetales pero también lo que dependemos de los vegetales para estar sanos, tanto los humanos como el ecosistema del planeta por entero.

Procuraremos conocer mejor este mundo y los beneficios que nos aporta en ámbitos tan variados como alimento, bienestar, protección, descontaminación... es decir, debemos concienciarnos de lo importante que es convivir con los vegetales, darles espacio, respetarles, apreciarles y cuidarles.

Seguiremos insistiendo en las costumbres de conservación en las que incluiremos a las plantas, promoviendo el manteniendo de los espacios limpios, evitando dejar desperdicios y aplicando las 4R (reducir, reutilizar, reciclar y recoger).

Pedimos de nuevo la colaboración de miembros de cada sector de la Comunidad Educativa con el Comité de Medioambiente, pues la unión de distintos puntos de vista consigue que el centro sea mejor, más sostenible y comprometido.

Y continuamos la publicación en este blog, verdadera historia de nuestra actuación, para ampliar el panorama educativo siendo una ventana al exterior del centro.
Por todo ello, deciros que sois bienvenidos al Proyecto.

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental

Conferencia "Cristalografía"

El Director Ricardo García Mesa junto al profesor Santiago García Granda

El miércoles 12 noviembre, una de las 3 conferencias del día, en la Semana de la Ciencia, fue “Cristalografía”. El ponente Santiago García Granda, profesor de la Universidad de Oviedo recordó a los presentes, profesores y alumnos de  1º y 2º de Bachillerato que 2014 fue nombrado por la UNESCO “Año Internacional de la Cristalografía”
(Junto a otros 3 grandes temas: Solidaridad con el Pueblo Palestino, Agricultura Familiar y Pequeños Estados Insulares en Desarrollo).

El ponente pertenece a un Grupo de Investigación llamado Shyntesis, Structure and Technological Application of Materiales.
Ver presentación.

La conferencia versó sobre prácticamente todas las aplicaciones y estudios realizados o en curso relacionados con la cristalografía. Hubo apartados interesantes e incluso estimulantes, pero quizás se aportaron demasiados datos que provocaron cierta desconexión y aburrimiento.

Nosotros destacaríamos la impresionante cantidad de productos, naturales y artificiales, que tienen una estructura cristalina (o semi cristalina) y las implicaciones de estudiarlas y conocerlas fundamentalmente para la consecución de avances tecnológicos en medicina, nuevos materiales, alimentación… y por tanto no solo para la gemología.

También hizo un poco de historia, habló del origen del nombre de los cristales, del griego  antiguo κρύσταλλος (krýstallos). Que entre los griegos, durante el siglo I hubo los primeros registros. Sobre el primer cristal aplicado en ventanas, fue iniciativa de los romanos (minas de lapis specularis).  Varios autores destacaron propiedades mágicas y médicas a los cristales, en la Edad Media. Leonardo Da Vinci realizó una clasificación de los cristales. En 1669 se puede concretar el origen de la cristalografía. Y en nuestra historia más reciente hay muchos premios Nobel gracias a la investigación cristalográfica.

Uno de los inventos relacionados y más sostenibles de los últimos tiempos son las bombillas ledes (la RAE define LED: Diodo de material semiconductor que emite luz al aplicar una tensión eléctrica) y que están basadas en la tecnología de 2 o 3 capas cristalinas. Ver artículo sobre los Nobel de física.

Uno de los momentos más impactantes de la conferencia fue la presentación de ciertos cristales muy famosos (y en peligro de extinción si no se consigue financiación para su conservación, que requiere mantener seca la cueva de Naica donde “habitan”). “El misterio de los Cristales Gigantes” ver trailer de la película

Y la película de la Revista TVNotas “La cueva de Naica, maravilla natural mexicana”

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental 

El 2014-15 para Luz Medioambiental

Iniciamos el VII curso del Proyecto con el lema Muestra cómo luces.

El 2015 ha sido declarado por la UNESCO Año Internacional de la Luz y las Tecnologías Basadas en la Luz (ver información en el pdf A/RES/68/221)

Comprensiblemente, el IES Virgen de La Luz se involucrará especialmente en la difusión de esta temática. Y el Proyecto Luz Medioambiental le dará prioridad en propuestas, actividades y colaboraciones.

Aunque sin descuidar la actuación básica de nuestro Comité de Medioambiente: Carnet de Puntos Verdes, Ecoauditoría, Estudio de Huella Ecológica del alumnado, fomento de las 3R. De nuevo incorporados a la RER de Cogersa (9º año consecutivo), también celebraremos la Semana Europea de la Prevención de Residuos 2014 (4º año), colaboraremos en una Campaña de recogida especial  de pequeños Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) con fines solidarios.

Desde aquí os invitamos a participar encarecidamente en esta Campaña. Los beneficios obtenidos se destinarán al proyecto La Bioescuela que lleva a cabo Cáritas Asturias -de apoyo a jóvenes en riesgo de exclusión social- en Valliniello (Avilés) y que por tanto nos toca muy de cerca.

Como es habitual, en este blog La Luz Verde (y en los asociados al mismo) iremos ofreciendo información, consejos y valoraciones de actuaciones medioambientales que vayamos llevando a cabo.

Para las personas que visiten el centro, disponemos de paneles informativos en el pasillo de la planta baja.

Bienvenidos a otro curso de Medioambiente

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental

Nuestro 23 de abril, con el agua

Desde nuestro blog vamos a colaborar con la propuesta que hace, todos los años,  el  grupo de  Biblioteca de nuestro Instituto para este día, y lo hacemos con un bello poema de Machado; nos habla del agua, tema que de esta manera nos sirve para unirlo a la conmemoración de este año como “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua”; aquí os va dicho poema

“ En abril, las aguas mil”    


Son de abril las aguas mil.
Sopla el viento achubascado,
y entre nublado y nublado
hay trozos de cielo añil.
Agua y sol. El iris brilla.
En una nube lejana,
zigzaguea
una centella amarilla.
La lluvia da en la ventana
y el cristal repiquetea.
A través de la neblina
que forma la lluvia fina,
se divisa un prado verde,
y un encinar se esfumina,
y una sierra gris se pierde.
Los hilos del aguacero
sesgan las nacientes frondas,
y agitan las turbias ondas
en el remanso del Duero.
Lloviendo está en los habares
y en las pardas sementeras;
hay sol en los encinares,
charcos por las carreteras.
Lluvia y sol. Ya se obscurece
el campo, ya se ilumina;
allí un cerro desaparece,
allá surge una colina.
Ya son claros, ya sombríos
los dispersos caseríos,
los lejanos torreones.
Hacia la sierra plomiza
van rodando en pelotones
nubes de guata y ceniza.

de Antonio Machado

Que de esta manera nos anime a leer y a pasar ratos entretenidos y divertidos.

María Antonia

22 de Marzo de 2013: Día Mundial del Agua

Las Naciones Unidas han declarado 2013 como Año Internacional de cooperación en la esfera del agua, que hace que el Día Mundial del Agua, que se celebra hoy 22 de marzo sea más destacado que en otras ocasiones.

El agua sirve para satisfacer las necesidades básicas de cada persona, para producir alimentos, energía, bienes manufacturados de todo tipo, etc. 

Tiene gran importancia ecológica como soporte de la biodiversidad y del paisaje y como elemento de regulación climática. 

Sin embargo una de cada siete personas en el mundo no tiene acceso al agua potable y casi el 40% de la población mundial, unos 2.600 millones de personas, carece de sistemas adecuados de saneamiento doméstico o depuración de aguas residuales 

La falta de acceso al agua limpia y al saneamiento es responsable del 88% de todas las enfermedades en países en desarrollo.

Cada año mueren más de tres millones y medio de personas por enfermedades transmitidas por agua contaminada.

En un solo día, más de 200 millones de horas del tiempo de las mujeres se consumen para recoger y transportar agua para sus casas (las mujeres de África y Asia caminan unos 6 km de media al día para buscar agua). Mientras, apenas el 12% de la población mundial consume el 85% de agua dulce disponible en el planeta.

Según las Naciones Unidas, en los últimos 50 años se han dado 37 casos de violencia entre países por causa del agua. 

La cooperación en la esfera del agua: 

• Es importante para la seguridad, la lucha contra la pobreza, la justicia social y la igualdad de género. 
• Permite un uso más eficiente y sostenible del agua que se traduce en beneficios mutuos y mejores condiciones de vida.
• Es fundamental para la protección del medio ambiente.
• Puede contribuir a superar tensiones culturales, políticas, sociales y establecer la confianza entre las personas, las comunidades, las regiones o los países.

Arrecifes de coral

Un arrecife de coral es una estructura de piedra caliza que proporciona refugio para casi un cuarto de toda la vida marina que hay en los mares. Como uno de los más grandes y complejos ecosistemas del planeta, los arrecifes de coral son hogar de más de 4.000 especies de peces, 700 especies de coral y miles de otras plantas y animales.

Muchas veces confundido como planta o roca, el coral se compone de animales diminutos y frágiles conocidos como pólipos y de los esqueletos de estos cuando mueren. Hay dos tipos de coral: 

• El coral duro, cuya estructura de carbonato de calcio ( piedra caliza) forma los arrecifes de coral. 
• El coral blando, que por su forma y flexibilidad se asemeja más a las plantas. 

Un pólipo de coral es el verdadero animal del coral, y miles de pólipos forman colonias de corales. Son parientes invertebrados de las anémonas y medusas. Estos pólipos usan el carbonato de calcio del agua para formar la estructura de piedra caliza que los protege.

Los arrecifes de coral crecen principalmente en aguas cálidas.

Los arrecifes de coral son importantes por su biodiversidad. Contienen una cuarta parte de todas las especies marinas. 

En ellos se han descubierto también sustancias  químicas muy útiles para la industria médica . A partir de los arrecifes de coral se han desarrollado nuevos medios de lucha contra el cáncer y tratamientos para la leucemia. 

Por otro lado, estos ecosistemas marinos son también una gran fuente de ingresos para las poblaciones que viven en sus alrededores, ya que son un gran atractivo turístico y contienen abundante pesca. Además, protegen a las regiones costeras del clima extremo.

Se estima que los arrecifes de coral cubren una superficie de 600.000 km2 en el Pacífico, el Índico, el Caribe y el Mar Rojo, mayormente entre los trópicos de Cáncer y Capricornio. También podemos encontrarlos donde fluyen las corrientes cálidas como en Florida y en el sur de Japón.

Los arrecifes han sufrido un gran deterioro con el aumento de las actividades del hombre en las costas como la pesca (la de arrastre, en concreto) deportes, turismo, contaminación, etc.y se encuentran bajo una gran presión, viéndose en algunos casos amenazados por el uso y explotación excesiva. 

En las últimas décadas ya se ha perdido alrededor del 20% de los arrecifes de coral del mundo.

2 de Febrero de 2013: Día Mundial de los Humedales

El lema del Día Mundial de los Humedales 2013 es “Los humedales y el manejo del agua”, cuyo objetivo fundamental es fomentar la sensibilización de las personas acerca de la interdependencia del agua y los humedales.

El día 2 de Febrero se celebra el aniversario de la firma del Convenio Ramsar, ratificado por más de 164 países,  y que protege más de 2000 humedales del planeta.

La Convención Ramsar, define los humedales como "áreas de marisma, pantano, turbera, o agua, ya sea natural o artificial, permanente o temporal, con agua estancada o corriente, dulce, salobre o salada, incluyendo áreas de agua marina cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros". 

Un humedal es una zona de la superficie terrestre que está temporal o permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan. 

Los humedales son ecosistemas de gran importancia por los procesos hidrológicos y ecológicos que en ellos ocurren y la diversidad biológica que sustentan.

Sin embargo, pese a la importancia que se le da hoy en día a la conservación de los humedales, durante siglos fueron considerados tierras marginales que debían ser drenadas o "recuperadas", bien para mejorar las condiciones sanitarias o para la ampliación del área agrícola o urbana´. 

Los humedales son de los ecosistemas más ricos y productivos del planeta por su gran diversidad biológica, sin embargo en los últimos 50 años han desaparecido en nuestro pais más del 60 %.

Entre las distintas acciones propuestas para lograr la conservación de los humedales podemos mencionar:

- Adoptar medidas que detengan la degradación de los humedales mediante la incorporación de la necesidad de conservación de humedales en los procesos de planificación del uso del territorio.

- Dar una mayor atención a la formación de personal sobre humedales y realizar programas
  de concienciación pública.

- Fomentar los sistemas tradicionales sostenibles de conservación de los humedales.

2013 Luz Medioambiental en el agua

Acabamos de iniciar el 2013, declarado Año Internacional del Agua y por ello el Instituto Virgen de La Luz quiere destacar su importancia, necesidad y belleza.

Sin agua estaríamos sedientos y pronto moriríamos. Plantas, animales, ninguno sobreviviría. Tener agua implica cuidar del Agua y esto significa no desperdiciarla, mantener su calidad y disponibilidad. Desde los hogares con agua corriente potable parece increíble, pero es un privilegio tenerla tan asequible; otros ciudadanos para conseguirla deben desplazarse, en ocasiones kilómetros.

Sin embargo, nuestro acceso actual y cotidiano a esta riqueza natural... también está en riesgo aquí. La sobre explotación, el avance de la contaminación y la desertificación son los enemigos más directos del agua limpia, pura y abundante.

Los ciudadanos podemos colaborar un poco en su conservación, a pesar de que sean los gobiernos los mayores responsables exigiendo se respeten medidas medio ambientales. Los avilesinos, por ejemplo, somos testigos diarios del estado de la ría de Avilés, que aunque ha mejorado en los últimos años sigue muy contaminada y sufre vertidos descontrolados, que de vez en cuando delatan grupos de peces muertos flotando panza arriba. Aunque siendo optimistas, observamos más variedad de aves en sus aguas y orillas.

En el hogar, ¿qué podemos hacer los ciudadanos en el esfuerzo de conservar las aguas?

Reducir, a la par que economizar: Utilizar el agua justa que se necesita, cerrando el grifo a tiempo. Si nos cepillamos los dientes no lo necesitamos durante el cepillado, abriremos solo para coger el agua de enjuagarse. Lo mismo, mientras nos enjabonamos, nos afeitamos. Hacer duchas breves, con 5 minutos suele ser suficiente. Elegir ducha en vez de baño. Tener una jarra para el agua y servirnos de ella, en vez de directamente del grifo. Utilizar la lavadora y el lavavajillas preferentemente cuando estén llenos.

Los grifos monomando aprovechan mejor el agua, se pueden acoplar reductores de caudal o al menos enroscar aireadores pues al mezclar agua y aire también ahorraremos agua. El mantenimiento adecuado evita pérdidas innecesarias, por ejemplo cambiando las juntas de goma cuando empiecen a cerrar mal.

Reutilizar: Aprovechar el agua sobrante: para remojo de cacharros y ropa, para el inodoro.

Separar para el reciclado: Cuanto más limpia se vaya el agua de nuestros hogares menos contaminación produciremos. Para ello evitaremos verter desperdicios de comida u otros en el fregadero o en el inodoro, mejor en el cubo de basura. Los aceites domésticos mejor en los clakis. De paso se mantendrán en mejor estado las tuberías. Ahorrar papel también contribuye a conservar bosques y por tanto los recursos acuáticos.

Los beneficios que aporta el agua son tan saludables que no debemos prescindir de ellos, y no solo por los evidentes de calmar la sed, facilitar el cocinado y la higiene. También están la percepción de su sonido y la visión del agua en sus distintas manifestaciones pues suelen resultar relajantes y gratificantes.

El Instituto Virgen de La Luz, desde su proyecto Luz Medioambiental y la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO -y con la colaboración del Dpto. de Dibujo-, comparte el mensaje de la Carta Europea del Agua y quiere ofrecer una reflexión con imágenes del agua, a través del ojo del alumnado y de las fotografías que realicen. Con este fin, convoca el concurso Acuafotografía 2013.

Más información sobre el concurso en Concurso Acuafotografía 2013

Guada, 2013
Coordinadora de Luz Medioambiental
Última actualización en junio de 2013

CARTA EUROPEA DEL AGUA

El 6 de mayo de 1968 fue redactada en Estrasburgo la Carta Europea del Agua.Fue una declaración de principios para una correcta gestión del agua concretado en 12 artículos:

1. No hay vida sin agua. El agua es un bien precioso, indispensable para todas las actividades humanas.

2.Los recursos del agua no son inagotables. Es indispensable conservarlos, controlarlos y, si es posible, acrecentarlos.

3. Alterar la calidad del agua significa atentar contra la vida de los hombres y del resto de los seres vivos que dependen de ella.

4. La calidad del agua ha de mantenerse al nivel adecuado para los usos previstos y ha de satisfacer especialmente las exigencias de la salud pública.

5.Cuando el agua, una vez utilizada, vuelve a su medio natural, no ha de comprometer los usos posteriores, tanto públicos como privados, que se pueden hacer de ella.

6. El mantenimiento de una cobertura vegetal apropiada, preferentemente forestal, es esencial para la conservación de los recursos del agua.

7. Los recursos de agua han de ser inventariados.

8. La correcta gestión hidráulica ha de ser objeto de un plan establecido por las autoridades competentes.

9. La conservación de los recursos hidráulicas implica un importante esfuerzo de investigación científica, de formación especialista y de información pública. 

10. El agua es un patrimonio común, cuyo valor debe ser conocido por todos. Cada persona tiene el deber de ahorrarla y de usarla con cuidado.

11. La gestión de los recursos hidráulicos debería llevarse a cabo en el marco de la cuenca natural, preferentemente al de las fronteras administrativas y políticas.

12. El agua no tiene fronteras. Es un bien común que requiere la cooperación internacional.

María Antonia

2013 “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua”

La ONU tiene a bien declarar años internacionales para  captar la atención de la  ciudadanía sobre temas concretos. Este año 2013 ha sido declarado “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua” con el objetivo  de dar a conocer la gestión del agua desde el punto de vista de la cooperación desde diferentes aspectos.

Esto implicaría una cooperación a todos los niveles desde el local hasta el internacional y así buscar una distribución justa de los recursos naturales. 

Otra cooperación sería para la sostenibilidad medioambiental ya que todos debemos responsabilizarnos para proteger el medio acuático.

Y finalmente también debe contribuir a reducir la pobreza y la manera adecuada sería, que hubiera un acceso universal al agua.

Realmente son retos a los que hay que enfrentarse pero todos podemos colaborar e intentar cambiar las cosas poco a poco, y así tener un planeta mucho mejor.

De esta manera se nos invita a promover actividades a todos los niveles, y también a nivel internacional, a fin de conseguir alcanzar los objetivos comentados y referidos  al agua.

María Antonia