Curso 2019-20 con los vegetales

Estamos en el curso XII del Proyecto Luz Medioambiental del Instituto Virgen de La Luz, y este año académico queremos dedicarlo a los vegetales, atendiendo a la propuesta de la ONU de año 2020 como Año Internacional de la Sanidad Vegetal.

Entenderemos que la sanidad Vegetal abarca la propia salud de los vegetales pero también lo que dependemos de los vegetales para estar sanos, tanto los humanos como el ecosistema del planeta por entero.

Procuraremos conocer mejor este mundo y los beneficios que nos aporta en ámbitos tan variados como alimento, bienestar, protección, descontaminación... es decir, debemos concienciarnos de lo importante que es convivir con los vegetales, darles espacio, respetarles, apreciarles y cuidarles.

Seguiremos insistiendo en las costumbres de conservación en las que incluiremos a las plantas, promoviendo el manteniendo de los espacios limpios, evitando dejar desperdicios y aplicando las 4R (reducir, reutilizar, reciclar y recoger).

Pedimos de nuevo la colaboración de miembros de cada sector de la Comunidad Educativa con el Comité de Medioambiente, pues la unión de distintos puntos de vista consigue que el centro sea mejor, más sostenible y comprometido.

Y continuamos la publicación en este blog, verdadera historia de nuestra actuación, para ampliar el panorama educativo siendo una ventana al exterior del centro.
Por todo ello, deciros que sois bienvenidos al Proyecto.

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental

Entrega de premios en el Día Mundial del Medio Ambiente 2019

Como es tradición en nuestro instituto se entregan una serie de premios personales relacionados con el Proyecto Luz Medioambiental, en esta fecha. Este año son diplomas al alumnado que mejor y en mayor cantidad se ha comprometido con el reciclado, actividades medioambientales y Biblioteca. Y también participantes y premiada en el concurso de Artes Visuales en cuya convocatoria se persiguen objetivos medioambientales.

En la fotografía los galardonados, junto al Director.

En cuanto al premio de curso del Carnet de Puntos Verdes, se ha premiado a 17 alumnos, de distintos niveles de la ESO y una alumna de 2º de bAchillerato. Fueron los más comprometidos con las actividades medioambientales y por ello el viernes 31 de mayo disfrutaron de su excursión al parque multiaventura de Almanza, en León.

Enhorabuena a todos y procurad seguir estos buenos pasos.

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental

II Jornadas de Buenos Tratos: esos otros espacios

El sábado día 11 de mayo, el IES Virgen de La Luz participó y colaboró en las II Jornadas de Buenos Tratos organizadas por el Ayuntamiento de Avilés.

Este Instituto participó con dos de sus proyectos: Luz Medioambiental exclusivo del centro y Buenos Tratos coordinados con la entidad Aesgaya. La exposición de dichos proyectos la realizaron alumnas de Bachillerato; Maeva y Coral de 1º y Claudia de 2º.

La Jornada fue muy gratificante para las alumnas, el público, los ponentes, y organizadores. Destacando que parte de las experiencias compartidas estuviera en manos de alumnado.

Trinidad Pérez

Presentación expuesta sobre el Proyecto

Presentacion luz medioambiental de ranabria

Resultados de encuesta a alumnado sobre residuos peligrosos del hogar que son reciclables

Guada, abril 2019

Curso 2018-19 con el proyecto Luz Medioambiental XI

Nuevo curso para continuar fomentando el aprecio y cuidado del medio ambiente con el Proyecto Luz Medioambiental. Como es habitual, el Comité de Medioambiente, coordinado por el grupo de trabajo de profesores, propondrá actividades para el alumnado buscando el apoyo familiar cuando sea necesario. De las experiencias vividas se harán publicaciones en este blog, para consulta de la Comunidad Educativa. También se incluirán estudios sobre aspectos del Medio Ambiente como continuación de otros cursos y encuestas.

De momento, contamos con la propuesta de colaboración de varios alumnos como miembros del Comité  y para el vaciado de contenedores de reciclado. Algunos participan en el Taller de Entomología, más popularmente conocido como Taller de Bichos, de los recreos.
Próximamente celebraremos la Semana Europea de Prevención de Residuos 2018 y hemos apuntado al centro en la Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa, lugar que visitarán los alumnos de 3º.

Junto a los alumnos, forman el Comité de Medioambiente la madre de dos alumnos, una ordenanza y 6 profesores siendo uno de ellos el Director.

Guada, 2018

Coordinadora de Luz Medioambiental

Proyecto Luz Medioambiental X

Este curso es el décimo aniversario de nuestro Proyecto de Medio Ambiente y lo dedicaremos como es habitual a fomentar el conocimiento, cuidado y por supuesto disfrute del medio ambiente. 
Pretendemos un poco de variedad en los temas y para inspirarnos procuraremos destacar eventos internacionales: días, semanas o años internacionales donde veamos aspectos que puedan resultarnos interesantes.
Más cercanos a nuestra convivencia diaria continuaremos promoviendo el Taller de bichos (entomología), el Museo de Historias Naturales, el Comité de Medioambiente, la Ecoauditoría, la reducción de la Huella Ecológica del Alumnado... es decir, la valoración de la participación con el Carnet de Puntos Verdes.
Iniciamos la andadura con un Comité de Medioambiente que tiene representantes de todos los sectores educativos: profesorado, alumnado, familia y personal no docente.
Esperamos poder despertar el interés del mayor número posible de alumnos y ofrecerles unas recompensas que les sean agradables y educativas.

Guada P. Lozao

Coordinadora del Proyecto

Luz medioambiental IX: 50 años de luz y sus reflejos verdes

Nuestro proyecto Luz Medioambiental va a cumplir el 9º curso, si bien la actuación organizativa comenzó dos cursos antes, por iniciativa de profesorado, con el apoyo y colaboración del AMPA (Seminario de Medioambiente de profesores y Comisión de Medioambiente del Consejo Escolar). En esos dos cursos se incluía la actuación dentro del Proyecto de Salud.
Desde nuestros inicios, hemos colaborado con la RER de Cogersa (Red de Escuelas por el Reciclaje) con lo que cumplimos 11 años con ella.  Este curso es especial para el Instituto por ser su 50 aniversario, correspondiendo a la actuación medioambiental un quinto de esta andadura (concretamente el 22% de su tiempo). Varias promociones de alumnado se han beneficiado de esta educación más acorde con el entorno y más colaboradora con la conservación.  Se entiende que eligiésemos como lema "50 años de luz y sus reflejos verdes".

No es el momento de seguir haciendo historia pues la intención de este artículo es "inaugurar" el curso medio ambiental que de forma natural ya comenzó el primer día de clase para el alumnado.
Los objetivos novedosos para la PGA de este curso son los siguientes:

Promover el conocimiento del incremento paulatino que el centro dedica a la educación medioambiental, conformando su idiosincrasia participativa y organizativa, en permanente renovación y actualización.

Proponer en la temática medioambiental el uso de la imagen fija y en movimiento, la escritura, la expresión oral, el lenguaje matemático como medios de comunicación y su publicación tanto en exposiciones como en el blog La Luz Verde dedicado al proyecto Luz Medioambiental del Centro.

Fomentar el comportamiento responsable, respetuoso y cívico, sin discriminaciones, en la conservación y aprecio de los espacios y entornos de convivencia.

Como en los cursos precedentes tenemos un grupo de trabajo de profesores, un Comité Medioambiental (con representantes de los distintos sectores de la Comunidad Educativa) y el Carnet de Puntos Verdes de las tutorías.
Hemos renovado la colaboración con Cogersa al inscribirnos en la RER (Red de Escuelas por el Reciclaje) con el proyecto Reducir a verde, de nuevo participaremos en la SEPR en la edición 2016 (Semana Europea de Prevención de Residuos) que además coincide con nuestra semana temática medioambiental. El lema elegido es Una huella reducida amplía tu horizonte. Continuamos apoyando la recogida solidaria de tapones de plástico propuesta por el AMPA y seguiremos planteando actividades en tutoría, en asignaturas -preferentemente de forma interdisciplinar- y actividades que impliquen a las familias como la ecoauditoría (recogida de aceite doméstico en clakis, pilas, tapones de plástico), y sobre todo ayudando en la concienciación de sus hijos y del resto de la Comunidad Educativa.
Si se desea colaborar más activamente, se puede solicitar por escrito la pertenencia al Comité de Medioambiente (alumnos o padres) y/o traer permiso de los padres para el vaciado de contenedores de reciclado. Ambas acciones se valoran para el alumnado, en el Carnet de Puntos Verdes. Las solicitudes se pueden obtener en Conserjería o pedir por correo electrónico a luzmedioambiental@gmail.com. Una vez cubiertas se entregarán en Conserjería.

Guada, 2016

Coordinadora de Luz Medioambiental

Reconocimientos de colaboración con Luz Medioambiental

Este martes 14 de junio el Director del centro ha entregado unos diplomas y una plantita como motivo de reconocimiento de la labor que ha favorecido la concienciación medio ambiental.

Tutores cuyos grupos alcanzaron o superaron el 70% de conservación de las aulas, participantes en el flashmob, o la colaboración con el Carnet de Puntos Verdes y los almuerzos saludables.

Mª Luz, Olga, Amaya, Fruti,Luisa y Velasco

Mar

Víctor

Sebastián, el tutor de 3º C

Guada, 2016

Coordinadora de Luz Medioambiental

Premio del Carnet: Viaje al Parque Natural de Cabárceno

Este curso repetimos la excursión a este espacio natural. Con el alumnado de 3º C y otros de distintos grupos que destacaron de forma individual.
La visita se programó para el viernes 3 de junio, cercana al Día Mundial del Medioambiente que este año caía en domingo, es un motivo para celebrar este día y recordarlo con el alumnado más concienciado con el Proyecto Luz Medioambiental.

Aquí puedes ver un vídeo sobre la excursión

Guada, 2016

Coordinadora de Luz Medioambiental

Curso 2015-16 de Luz Medioambiental

Es nuestro VIII curso con el Proyecto, aunque la actuación organizada la comenzamos hace 10 años, junto con la RER de Cogersa que celebra su décimo aniversario.

Nuestro lema para inspirarnos Qué pasa si no hay luz pretende hacer un cierre de actividades iniciadas el curso anterior basado en el 2015 como Año Internacional de la Luz y las Tecnologías de la Luz. Incluyendo en nuestro punto de vista el simbolismo de la luz como representación de la sabiduría y la inspiración. Todo sea por las buenas ideas y las buenas prácticas.

Trabajaremos en varias direcciones:

1. La temática de la luz, desde la discapacidad visual hasta las soluciones lumínicas eficientes, tanto de origen humano como de la naturaleza. Procuraremos colaborar con la ONCE para desarrollar la primera parte.
2. La RER (Red de Escuelas por el Reciclaje) de Cogersa. A la que de nuevo nos hemos adherido. Dedicada ahora al Arte y al Compostaje. Para llevar a cabo correctamente este apartado será imprescindible contar con toda la Comunidad Educativa.
3. La solidaridad y el reciclaje. Continuando la colaboración con la AMPA y otras asociaciones.

Nuestro objetivo general sigue siendo la Integración de la Educación Medioambiental en la actividad cotidiana del centro, haciendo partícipe de la misma a todos los sectores de la Comunidad, propiciando un clima agradable de convivencia.

Seguiremos con la actividad más conocida por nuestros alumnos que es el Carnet de Puntos Verdes donde se valora su participación medioambiental y su huella ecológica en el centro. Y relacionada con él la ecoauditoría y otras prácticas de sensibilización.

Y seguiremos premiando las actuaciones ejemplares de grupo de alumnos, de alumnos en particular y de otras personas que colaboren con el Proyecto.

Bienvenidos a un nuevo curso de concienciación y participación medio ambiental.

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Conferencia sobre Tesla por el ponente Miguel A. Delgado

El martes 7 de abril nos visitó el escritor, periodista, crítico de cine y divulgador científico Miguel A. Delgado. Recientemente autor de la obra de ciencia ficción histórica "Tesla y la conspiración de la luz" y co-comisario de una exposición dedicada precisamente a Nikola Tesla. (Ver vídeo promoción Nikola Tesla: suyo es el futuro)

Miguel A. Delgado en la Biblioteca del Instituto
junto a una fotografía de Tesla

La invitación del Instituto para hablarnos de este personaje histórico la aceptó de inmediato y le estamos agradecidos por su pronta y desinteresada asistencia, así como su extraordinaria y amena exposición del mundo de Tesla. Consiguió tener a un alumnado de Bachillerato expectante y por supuesto también al profesorado. La exposición dinámica y entretenida confirma sus dotes de divulgador científico. Además del conocimiento sobre el tema.

Presentó un personaje con sus luces y sombras. Científico extraordinario avanzado a su tiempo, de pocas dotes sociales, bastante obsesivo con la higiene, contradictorio, amante de las palomas, de gran influencia mediática en la actualidad. Lamentablemente poco reconocido en la época. De hecho su aportación a la invención de la radio tuvo que esperar varias décadas para que se dictaminase en tribunal. Aún hoy todavía muchos ignoran que la autoría no es de Marconi.

Miguel A. Delgado y varios de los presentes experimentaron con dos modelos de bobinas de Tesla que acompañaron a la exposición. Para comprobar la transmisión inalámbrica de la energía encendiéndose el tubo fluorescente, al acercarlo con la mano. Durante la prueba se escuchaba un chisporroteo constante. Y al finalizar flotaba un aroma extraño que nos concretaron era de Ozono.

Ver vídeo

En el blog de familias del Instituto se puede ver la presentación (cortesía del autor) para la conferencia: Ver presentación

La prensa de La Nueva España también acudió al evento y dedicó toda una página con fotografías para comentar la noticia. 

Miguel A. Delgado, antes de irse, nos dedicó unas palabras para el Proyecto Luz Medioambiental del centro, este curso dedicado precisamente a la luz, por ser "2015 el Año Internacional de la Luz y de las Tecnologías sobre la Luz"

En cuanto al libro que ha escrito inspirado en el personaje histórico Tesla, es una lectura recomendable sobre todo para jóvenes, como nuestro alumnado de Bachillerato. Conocer la historia siempre es más divertido si está novelada. Aunque no hay que confundirse, de la historia parte hay real y mucha mayor parte ficción.

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Noche Oscura del 20 de abril para ver luces de estrellas

En el año 2007 dedicado internacionalmente a la Astronomía se celebró la Conferencia StarLight en el 20 de Abril aprobándose en esa ocasión la Convocatoria de La Noche Mundial en defensa del Cielo Nocturno y del Derecho a Observar las Estrellas, como parte de nuestro patrimonio cultural, ambiental y científico (con el apoyo de varios organismos, entre ellos de la UNESCO). Ver web StarLight

Hoy es 20 de abril y si tenemos suerte en Avilés (Asturias) de disfrutar de una noche metereológica despejada quizás consigamos ver algunas estrellas y planetas. No muchas, porque tenemos que esquivar  una atmósfera bastante contaminada tanto por humos (boina de contaminación) como por luces (contaminación lumínica) provocada por la industria que nos rodea y que prácticamente nos tiene sitiados. Aunque también influyen vehículos e iluminación callejera.
Serie de fotos en Avilés, enfocando hacia el centro de la ciudad

Serie de fotos en Avilés, enfocando hacia el exterior de la ciudad

Las personas nos acostumbramos a muchas circunstancias poco naturales, y sin darnos cuenta. Lo curioso es que cuando se invierte la situación es cuando nos asustamos, por su extrañeza. Así suceden anécdotas como la registrada en Los Ángeles (Estados Unidos). En 1994 sufrieron un apagón general en la ciudad y el servicio de urgencias registró numerosas llamadas de ciudadanos, en medio de la oscuridad, alertando de la existencia de una rara e inmensa nube blancuzca o plateada en el cielo, ignorantes de que se trataba de la Vía Láctea. Por que ¿Cuántas personas la han podido observar en su trocito de cielo? Actualmente esto es un privilegio reservado para unos pocos. Quizás empieza a haber demasiada gente que solo la conoce por fotografías (o más terrible, ni por ellas).

Y como suele ocurrir, la realidad es más impactante que cualquier fotografía, sobre todo cuando es tan inmensa, como pudieron descubrir esos asustados habitantes de Los Ángeles.

Nos gustaría poder disfrutar del cielo, tanto de día como de noche. Y este 2015 que es el Año Internacional de la Luz no estaría demás recordar que lo natural es disponer de un cielo limpio y que la contaminación es un velo que nos impide ver, conocer, estudiar y por tanto disminuye la calidad de vida, de salud y de cultura.

Las noches oscuras reúnen para imaginar, contar relatos, escucharlos, cantar, contar estrellas, seguir constelaciones, mostrar la luna, querer alcanzarla... Las noches oscuras sirven para soñar.

Celebremos el 20 de abril ¡que no nos deslumbren!

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Carnet de Puntos Verdes 2014-15

Como es sabido, en el Carnet de Puntos Verdes se valora la participación medioambiental de los grupos de tutoría, en el centro. Se puntúan en positivo la colaboración con la ecoauditoría, las actividades relacionadas con el Medioambiente y otras de convivencia: participando en concursos y actividades (de Departamentos, Biblioteca), limpiezas voluntarias o de medidas correctoras, cuidado de aula y espacios comunes del alumnado. Se puntúa en negativo la suciedad, la contaminación y el deterioro, en aulas y espacios comunes.

En la 1ª evaluación el grupo con mayor puntuación fue 2º B, pero no pudo obtener el premio de la evaluación dado que tenía suspensa la Huella Ecológica. Recordemos que en las bases del concurso se especifica que hay que tenerla aprobada. Este es el motivo por el que el grupo premiado paso a ser el siguiente en puntuación y que le seguía de cerca, el 2º C.

En la 2ª evaluación es 2º C el que más puntos obtiene, con diferencia. Sin embargo, tiene la nota de Huella Ecológica muy baja y ha estado a punto de no poder ser premiado. Esperamos sean más conscientes en lo que resta de curso.

En lo que llevan acumulado del curso se mantiene en cabeza 2º C por lo que fácilmente puede conseguir los premios de 3ª evaluación y de curso. Si mantienen el aprobado de la Huella Ecológica.

Para conocer más detalles de cada carnet de grupo visita su espacio cuyos enlaces figuran en la columna de la izquierda de este blog.
Tal y como se preveía, 2º C se hace con los premios de 3ª evaluación y de curso.

Guada, 2015
Última actualización 4 de julio de 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

El 2014-15 para Luz Medioambiental

Iniciamos el VII curso del Proyecto con el lema Muestra cómo luces.

El 2015 ha sido declarado por la UNESCO Año Internacional de la Luz y las Tecnologías Basadas en la Luz (ver información en el pdf A/RES/68/221)

Comprensiblemente, el IES Virgen de La Luz se involucrará especialmente en la difusión de esta temática. Y el Proyecto Luz Medioambiental le dará prioridad en propuestas, actividades y colaboraciones.

Aunque sin descuidar la actuación básica de nuestro Comité de Medioambiente: Carnet de Puntos Verdes, Ecoauditoría, Estudio de Huella Ecológica del alumnado, fomento de las 3R. De nuevo incorporados a la RER de Cogersa (9º año consecutivo), también celebraremos la Semana Europea de la Prevención de Residuos 2014 (4º año), colaboraremos en una Campaña de recogida especial  de pequeños Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) con fines solidarios.

Desde aquí os invitamos a participar encarecidamente en esta Campaña. Los beneficios obtenidos se destinarán al proyecto La Bioescuela que lleva a cabo Cáritas Asturias -de apoyo a jóvenes en riesgo de exclusión social- en Valliniello (Avilés) y que por tanto nos toca muy de cerca.

Como es habitual, en este blog La Luz Verde (y en los asociados al mismo) iremos ofreciendo información, consejos y valoraciones de actuaciones medioambientales que vayamos llevando a cabo.

Para las personas que visiten el centro, disponemos de paneles informativos en el pasillo de la planta baja.

Bienvenidos a otro curso de Medioambiente

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental

Cogersa nos premia la prevención de Residuos

El 30 de septiembre tuvo lugar la entrega de premios del curso 2013-14, durante el Seminario para Profesores que ofrece Cogersa a los centros docentes apuntados a la Red de Escuelas por el Reciclaje para el curso 2014-15.

En el Concurso de Proyectos 3R en Comunidad concedieron 4 premios por cada una de las 3 categorías (Reducción, Reutilización y Reciclado). Siendo el concedido a nuestro Instituto por Reducir. Anteriormente también habían seleccionado nuestra actuación de la Semana Europea de la Prevención de Residuos 2013 para representar a los centros docentes de Asturias en el Concurso Europeo.

La coordinadora recoge el premio

Varios de los premiados

Trinidad Pérez nos muestra la placa con el nombre del Proyecto premiado:
Convivencia 3R en el IES Virgen de La Luz

El reconocimiento es para toda la Comunidad Escolar, por ello lo hacemos extensivo a nuestra participativa Comunidad Educativa, a quien agradecemos sinceramente su esfuerzo y apoyo. De algunas personas podríamos dar nombre y apellidos, de otras muchas su acción es más silenciosa pero no por ello menos notable. En especial las familias, que nos ayudan en la tarea de conseguir un crecimiento social comprometido en los alumnos. Facilitando una convivencia más agradable, solidaria y sostenible.
Aquí tenemos el panel resumen de nuestra actuación.

No solo el centro educativo sabe que la familia es un pilar básico, Cogersa es consciente de que las familias son un enlace educativo imprescindible, y por ello para el curso 2014-15 tienen propuestas directas y concretas para este sector educativo.
Desde el Instituto Virgen de La Luz os animamos a participar, con ese buen hacer que demostráis tantas veces.
Con la recogida de ese premio damos por cerrado el curso 2013-14. Aunque también sirve para dar continuidad al siguiente, pues el alumnado más comprometido con el medio ambiente en 2014-15  disfrutará de la cuantía económica concedida (400 €) en actividades complementarias y extraescolares subvencionadas por el centro.

Un saludo, y de nuevo muchas gracias a todos

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental

Celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente del 5 de junio de 2014

Actividades para celebrar este día:

1. Entrega de diplomas a la dedicación medioambiental durante el curso.
2. Excursión con alumnado premiado por el Carnet de Puntos, a los Lagos de Covadonga.
3. Plantación con alumnado de Diversificación.
4. Exposición de actuación Medioambiental del curso, en el Instituto.

Nuestro Comité Medioambiental ha decidido reconocer la dedicación especial de cuatro alumnos y de dos profesoras, haciendo entrega el Director y la coordinadora del Proyecto unos diplomas.

El Director entrega los reconocimientos a los 4 alumnos galardonados:
Gabriel de 3º A, Lydia de 3º Div, Pelayo de 1º C y Claudia de 1º B

Mª Antonia Aranda recibe el diploma de manos del Director y después una planta
La cara de sorpresa de nuestra querida profesora es real, no se lo esperaba

Todos los alumnos galardonados junto al Director y a Mª Antonia Aranda

La coordinadora de Luz Medioambiental entrega a Mª Luz García el diploma y una planta

En el Instituto es el día en que se sale de excursión con el alumnado premiado por su actuación en pro del Medio Ambiente. Este curso el destino es los Lagos de Covadonga. Alumnado de 2º B y otros que han recibido diploma por su actuación
destacada, disfrutan de un día en la montaña con los profesores Trinidad Pérez y Ricardo Cancio, del Dpto. de Orientación. También les acompaña Ángela Navarro, profesora en prácticas y cierto alumnado que colaboró en el programa alumnado acompañante.

Mª Luz García, tutora de 3º de diversificación, imparte una experiencia de taller de plantas con estos alumnos.

Por otro lado, aprovechamos esta Jornada para mostrar en una exposición un resumen de varias actuaciones llevadas a cabo a lo largo del curso:

• El Carnet de Puntos Verdes -los grupos mejor calificados en las 3 evaluaciones-
• La Huella Ecológica del alumnado -con la calificación del curso y la comparativa con los anteriores-,
• La Ecoauditoría -con la cantidad separada este curso y la total de los cursos auditados-,
• Los Talleres sobre biodiversidad vegetal: el de Plantas -realizado en los recreos de los viernes- y una muestra de lo que sería el Taller de Semillas previsto para la Jornada Cultural.

Muestra de material del banco de semillas para hacer el Taller 

Además, varios alumnos de 1º de ESO elaboraron carteles alertando de las peligrosas consecuencias de que suba el nivel del mar. Intentando convencer de la necesidad de tomar medidas para evitarlo.

En la Web del centro, se hace una referencia a este día tan importante con una entrada titulada los continentes son 7 y un interrogante. Tenemos el enlace a un vídeo que muestra las terribles consecuencias para la fauna marina de la acumulación de desperdicios plásticos en el mar. Otro enlace nos lleva a la prensa donde se informa de que nuestro centro ha sido seleccionado por Cogersa entre los 12 mejores de Asturias. Nuestra categoría Prevención de Residuos. Anteriormente, en la Semana Europea de Prevención de residuos también nos habían seleccionado para representar a Asturias en la categoría de centros educativos.
Desde aquí aprovechamos para dar un mensaje de agradecimiento, a todos los que colaboran en pro del medio ambiente, sobre todo a los que esperan como única recompensa que nuestro mundo sea limpio, diverso, sano y agradable. Gracias.

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental