Mostrando entradas con la etiqueta Agua. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Agua. Mostrar todas las entradas

jueves, 24 de mayo de 2018

Premio del Concurso del Agua: sabores, dinámica y colores

El Comité de Medioambiente se reunió el jueves 17 de mayo, con representantes de todos los sectores educativos,  y decidió premiar las siguientes obras:
Primer premio para el vídeo Las aguas de Llara C. R., 1º de la ESO. El premio consiste en diploma, plaza en la excursión de fin del Carnet de Puntos Verdes y vale de 30 euros para consumo en la librería Clarín. Y 20 puntos para el carnet de Puntos Verdes.
Segundo premio para la serie de fotografías Postítulo de Raquel M. G. 3º de la ESO. El premio consiste en diploma y vale de 20 euros para consumo en la librería Clarín. Y 20 puntos para el carnet de Puntos Verdes.
Como finalistas el dibujo Water lady de Emma R. V. de 3º de ESO y la fotografía Un mundo a través del agua del equipo formado por Natalia R. y Melissa L. de 2º de ESO. El premio consistirá en un botellín-cantimplora, para cada una de las alumnas. Y 10 puntos para el carnet de Puntos Verdes.

Más información en el blog Dpto. de Dibujo, en el artículo
XVIII Concurso de Artes Visuales 2017-18
Enhorabuena a todos los galardonados
Comité de Medioambiente

miércoles, 18 de abril de 2018

Encuesta "Tu consumo de agua"

Durante este curso 2017-18 hemos realizado una encuesta a nuestro alumnado sobre el consumo de agua que hacen para su aseo personal. Aún reconociendo la imprecisión en las respuestas que pudieron dar, sí que se pueden concluir tendencias que figuran en las gráficas correspondientes.
Al resumen podemos añadirle estas dos observaciones:
  • Consumen un poco más de agua las chicas que los chicos.
  • Algunas/os alumnas/os se duchan menos de lo recomendado mientras que otros se duchan más veces de lo esperado, suponemos que por la realización de deportes.



lunes, 26 de marzo de 2018

Día Mundial del Agua

El 22 de marzo ha sido el Día Mundial del Agua, y con motivo de esta temática, en el Instituto hemos recordado la importancia de este elemento con diversas actividades que se prolongan durante varias semanas.

  • Encuesta al alumnado, Tu consumo de agua. Ver resultados
  • Estudio del consumo de agua en el hogar, por alumnado del Comité de Medioambiente.
  • Reparto entre el alumnado, el 22 de marzo, del folleto Consumo Responsable con recomendaciones para su ahorro de agua
  • Charla para alumnos y profesores, Fotografía submarina: descubriendo lo oculto, impartida por el profesor Ricardo R. Fernández. En la Jornada Cultural del 28 de marzo.
  • Exposición de fotografía submarina de Ricardo R. Fernández, fotógrafo, submarinista y profesor del Dpto. de B/G, en Instituto.
  • Concurso de Artes Visuales, El Agua: sabores, dinámica y colores.
  • Actividades en el aula: artísticas, de aplicación del dibujo técnico, científicas.




sábado, 17 de marzo de 2018

La sepia (recuperación de diapositivas educativas antiguas)

Otra actividad que hemos comenzado a hacer en el Museo de Historias Naturales es la recuperación de antiguas diapositivas educativas que estaban "durmientes" en el almacén desde hacía décadas. Ahora, combinando las nuevas tecnologías con las viejas, estas imágenes vuelven a "dar clase". El primer pack de diapositivas eran sobre Las sepias. En el siguiente link podéis verlas y aprender sobre estos interesantes moluscos. Espero que os gusten.

https://drive.google.com/file/d/1bzhAr3mEDdTkRSlwCVdBIFXI3VT_BEOA/view?usp=sharing

martes, 6 de marzo de 2018

Nieva en Avilés

El 28 de febrero tuvimos una nevada en Avilés. Amaneció con una capita de nieve que embelleció el paisaje por unas horas. Durante la mañana nevó un poco, pero por la tarde desapareció la blanca mantita.
Ermita de La Luz al fondo

Patio exterior del Instituto

Zona verde del patio exterior


En el patio interior

lunes, 19 de febrero de 2018

Charla en Avilés del profesor Ricardo R. Fernández

Hoy, a las 20:00 h Ricardo R. Fernández,  profesor de nuestro IES Virgen de La Luz, da una charla titulada "Fotografía submarina: descubriendo lo oculto".
Este acto cultural tiene lugar en el hotel 40 Nudos de Avilés y forma parte de un ciclo que la asociación cultural "La Serrana" dedica a Los reinos del Kraken.
Guada, 2018

lunes, 22 de abril de 2013

23 de Abril, Día del Libro: Dos poemas del agua

El mar.                                           

El mar. La mar.
El mar. ¡Sólo la mar!
¿Por qué me trajiste, padre,
a la ciudad?
¿Por qué me desenterraste
del mar?
En sueños la marejada
me tira del corazón;
se lo quisiera llevar.
Padre, ¿por qué me trajiste
acá? 
Gimiendo por ver el mar,
un marinerito en tierra
iza al aire este lamento:
¡Ay mi blusa marinera;
siempre me la inflaba el viento
al divisar la escollera!
(Rafael Alberti)


Agua, ¿dónde vas?
Agua, ¿dónde vas?

Riyendo voy por el río
a las orillas del mar.
Mar, ¿adónde vas?
Río arriba voy buscando
fuente donde descansar.
Chopo, y tú ¿qué harás?
No quiero decirte nada.
Yo..., ¡temblar!
¿Qué deseo, qué no deseo,
por el río y por la mar?
(Cuatro pájaros sin rumbo
en el alto chopo están).
(Federico García Lorca)


Nuestro 23 de abril, con el agua


Desde nuestro blog vamos a colaborar con la propuesta que hace, todos los años,  el  grupo de  Biblioteca de nuestro Instituto para este día, y lo hacemos con un bello poema de Machado; nos habla del agua, tema que de esta manera nos sirve para unirlo a la conmemoración de este año como “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua”; aquí os va dicho poema


“ En abril, las aguas mil”    


Son de abril las aguas mil.
Sopla el viento achubascado,
y entre nublado y nublado
hay trozos de cielo añil.
Agua y sol. El iris brilla.
En una nube lejana,
zigzaguea
una centella amarilla.
La lluvia da en la ventana
y el cristal repiquetea.
A través de la neblina
que forma la lluvia fina,
se divisa un prado verde,
y un encinar se esfumina,
y una sierra gris se pierde.
Los hilos del aguacero
sesgan las nacientes frondas,
y agitan las turbias ondas
en el remanso del Duero.
Lloviendo está en los habares
y en las pardas sementeras;
hay sol en los encinares,
charcos por las carreteras.
Lluvia y sol. Ya se obscurece
el campo, ya se ilumina;
allí un cerro desaparece,
allá surge una colina.
Ya son claros, ya sombríos
los dispersos caseríos,
los lejanos torreones.
Hacia la sierra plomiza
van rodando en pelotones
nubes de guata y ceniza.
de Antonio Machado





Que de esta manera nos anime a leer y a pasar ratos entretenidos y divertidos.

María Antonia

viernes, 22 de marzo de 2013

22 de Marzo de 2013: Día Mundial del Agua

Las Naciones Unidas han declarado 2013 como Año Internacional de cooperación en la esfera del agua, que hace que el Día Mundial del Agua, que se celebra hoy 22 de marzo sea más destacado que en otras ocasiones.
El agua sirve para satisfacer las necesidades básicas de cada persona, para producir alimentos, energía, bienes manufacturados de todo tipo, etc. 
Tiene gran importancia ecológica como soporte de la biodiversidad y del paisaje y como elemento de regulación climática. 
Sin embargo una de cada siete personas en el mundo no tiene acceso al agua potable y casi el 40% de la población mundial, unos 2.600 millones de personas, carece de sistemas adecuados de saneamiento doméstico o depuración de aguas residuales 

La falta de acceso al agua limpia y al saneamiento es responsable del 88% de todas las enfermedades en países en desarrollo.
Cada año mueren más de tres millones y medio de personas por enfermedades transmitidas por agua contaminada.

En un solo día, más de 200 millones de horas del tiempo de las mujeres se consumen para recoger y transportar agua para sus casas (las mujeres de África y Asia caminan unos 6 km de media al día para buscar agua). Mientras, apenas el 12% de la población mundial consume el 85% de agua dulce disponible en el planeta.


Según las Naciones Unidas, en los últimos 50 años se han dado 37 casos de violencia entre países por causa del agua. 

La cooperación en la esfera del agua: 
  • Es importante para la seguridad, la lucha contra la pobreza, la justicia social y la igualdad de género. 
  • Permite un uso más eficiente y sostenible del agua que se traduce en beneficios mutuos y mejores condiciones de vida.
  • Es fundamental para la protección del medio ambiente.
  • Puede contribuir a superar tensiones culturales, políticas, sociales y establecer la confianza entre las personas, las comunidades, las regiones o los países.


sábado, 2 de febrero de 2013

2 de Febrero de 2013: Día Mundial de los Humedales





El lema del Día Mundial de los Humedales 2013 es “Los humedales y el manejo del agua”, cuyo objetivo fundamental es fomentar la sensibilización de las personas acerca de la interdependencia del agua y los humedales.




El día 2 de Febrero se celebra el aniversario de la firma del Convenio Ramsar, ratificado por más de 164 países,  y que protege más de 2000 humedales del planeta.

La Convención Ramsar, define los humedales como "áreas de marisma, pantano, turbera, o agua, ya sea natural o artificial, permanente o temporal, con agua estancada o corriente, dulce, salobre o salada, incluyendo áreas de agua marina cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros". 



Un humedal es una zona de la superficie terrestre que está temporal o permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan. 
Los humedales son ecosistemas de gran importancia por los procesos hidrológicos y ecológicos que en ellos ocurren y la diversidad biológica que sustentan.



Sin embargo, pese a la importancia que se le da hoy en día a la conservación de los humedales, durante siglos fueron considerados tierras marginales que debían ser drenadas o "recuperadas", bien para mejorar las condiciones sanitarias o para la ampliación del área agrícola o urbana´. 

Los humedales son de los ecosistemas más ricos y productivos del planeta por su gran diversidad biológica, sin embargo en los últimos 50 años han desaparecido en nuestro pais más del 60 %.



Entre las distintas acciones propuestas para lograr la conservación de los humedales podemos mencionar:

- Adoptar medidas que detengan la degradación de los humedales mediante la incorporación de la necesidad de conservación de humedales en los procesos de planificación del uso del territorio.
- Dar una mayor atención a la formación de personal sobre humedales y realizar programas
  de concienciación pública.
- Fomentar los sistemas tradicionales sostenibles de conservación de los humedales.

jueves, 10 de enero de 2013

2013 Luz Medioambiental en el agua

Acabamos de iniciar el 2013, declarado Año Internacional del Agua y por ello el Instituto Virgen de La Luz quiere destacar su importancia, necesidad y belleza.
Sin agua estaríamos sedientos y pronto moriríamos. Plantas, animales, ninguno sobreviviría. Tener agua implica cuidar del Agua y esto significa no desperdiciarla, mantener su calidad y disponibilidad. Desde los hogares con agua corriente potable parece increíble, pero es un privilegio tenerla tan asequible; otros ciudadanos para conseguirla deben desplazarse, en ocasiones kilómetros.
Sin embargo, nuestro acceso actual y cotidiano a esta riqueza natural... también está en riesgo aquí. La sobre explotación, el avance de la contaminación y la desertificación son los enemigos más directos del agua limpia, pura y abundante.
Los ciudadanos podemos colaborar un poco en su conservación, a pesar de que sean los gobiernos los mayores responsables exigiendo se respeten medidas medio ambientales. Los avilesinos, por ejemplo, somos testigos diarios del estado de la ría de Avilés, que aunque ha mejorado en los últimos años sigue muy contaminada y sufre vertidos descontrolados, que de vez en cuando delatan grupos de peces muertos flotando panza arriba. Aunque siendo optimistas, observamos más variedad de aves en sus aguas y orillas.
En el hogar, ¿qué podemos hacer los ciudadanos en el esfuerzo de conservar las aguas?
Reducir, a la par que economizar: Utilizar el agua justa que se necesita, cerrando el grifo a tiempo. Si nos cepillamos los dientes no lo necesitamos durante el cepillado, abriremos solo para coger el agua de enjuagarse. Lo mismo, mientras nos enjabonamos, nos afeitamos. Hacer duchas breves, con 5 minutos suele ser suficiente. Elegir ducha en vez de baño. Tener una jarra para el agua y servirnos de ella, en vez de directamente del grifo. Utilizar la lavadora y el lavavajillas preferentemente cuando estén llenos.
Los grifos monomando aprovechan mejor el agua, se pueden acoplar reductores de caudal o al menos enroscar aireadores pues al mezclar agua y aire también ahorraremos agua. El mantenimiento adecuado evita pérdidas innecesarias, por ejemplo cambiando las juntas de goma cuando empiecen a cerrar mal.
Reutilizar: Aprovechar el agua sobrante: para remojo de cacharros y ropa, para el inodoro.
Separar para el reciclado: Cuanto más limpia se vaya el agua de nuestros hogares menos contaminación produciremos. Para ello evitaremos verter desperdicios de comida u otros en el fregadero o en el inodoro, mejor en el cubo de basura. Los aceites domésticos mejor en los clakis. De paso se mantendrán en mejor estado las tuberías. Ahorrar papel también contribuye a conservar bosques y por tanto los recursos acuáticos.
Los beneficios que aporta el agua son tan saludables que no debemos prescindir de ellos, y no solo por los evidentes de calmar la sed, facilitar el cocinado y la higiene. También están la percepción de su sonido y la visión del agua en sus distintas manifestaciones pues suelen resultar relajantes y gratificantes.
El Instituto Virgen de La Luz, desde su proyecto Luz Medioambiental y la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO -y con la colaboración del Dpto. de Dibujo-, comparte el mensaje de la Carta Europea del Agua y quiere ofrecer una reflexión con imágenes del agua, a través del ojo del alumnado y de las fotografías que realicen. Con este fin, convoca el concurso Acuafotografía 2013.
Más información sobre el concurso en Concurso Acuafotografía 2013
Guada, 2013
Coordinadora de Luz Medioambiental
Última actualización en junio de 2013

lunes, 31 de diciembre de 2012

CARTA EUROPEA DEL AGUA



El 6 de mayo de 1968 fue redactada en Estrasburgo la Carta Europea del Agua.Fue una declaración de principios para una correcta gestión del agua concretado en 12 artículos:

1. No hay vida sin agua. El agua es un bien precioso, indispensable para todas las actividades humanas.
2.Los recursos del agua no son inagotables. Es indispensable conservarlos, controlarlos y, si es posible, acrecentarlos.
3. Alterar la calidad del agua significa atentar contra la vida de los hombres y del resto de los seres vivos que dependen de ella.
4. La calidad del agua ha de mantenerse al nivel adecuado para los usos previstos y ha de satisfacer especialmente las exigencias de la salud pública.

5.Cuando el agua, una vez utilizada, vuelve a su medio natural, no ha de comprometer los usos posteriores, tanto públicos como privados, que se pueden hacer de ella.
6. El mantenimiento de una cobertura vegetal apropiada, preferentemente forestal, es esencial para la conservación de los recursos del agua.
7. Los recursos de agua han de ser inventariados.
8. La correcta gestión hidráulica ha de ser objeto de un plan establecido por las autoridades competentes.
9. La conservación de los recursos hidráulicas implica un importante esfuerzo de investigación científica, de formación especialista y de información pública. 

10. El agua es un patrimonio común, cuyo valor debe ser conocido por todos. Cada persona tiene el deber de ahorrarla y de usarla con cuidado.
11. La gestión de los recursos hidráulicos debería llevarse a cabo en el marco de la cuenca natural, preferentemente al de las fronteras administrativas y políticas.
12. El agua no tiene fronteras. Es un bien común que requiere la cooperación internacional.

María Antonia

2013 “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua”



La ONU tiene a bien declarar años internacionales para  captar la atención de la  ciudadanía sobre temas concretos. Este año 2013 ha sido declarado “Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua” con el objetivo  de dar a conocer la gestión del agua desde el punto de vista de la cooperación desde diferentes aspectos.

Esto implicaría una cooperación a todos los niveles desde el local hasta el internacional y así buscar una distribución justa de los recursos naturales. 

Otra cooperación sería para la sostenibilidad medioambiental ya que todos debemos responsabilizarnos para proteger el medio acuático.

Y finalmente también debe contribuir a reducir la pobreza y la manera adecuada sería, que hubiera un acceso universal al agua.






Realmente son retos a los que hay que enfrentarse pero todos podemos colaborar e intentar cambiar las cosas poco a poco, y así tener un planeta mucho mejor.

De esta manera se nos invita a promover actividades a todos los niveles, y también a nivel internacional, a fin de conseguir alcanzar los objetivos comentados y referidos  al agua.

María Antonia

domingo, 13 de mayo de 2012

El cañón de Avilés, el paraiso de los delfines.


El Cañón de Avilés es un gran valle submarino transversal al cabo Peñas, a poco más de 7 millas marinas (menos de 15 Km.) mar adentro desde la entrada de la ría de Avilés. Avanza desde los 140 metros sobre la plataforma, hasta los 4.750 metros en la base del talud. Está considerado  como el tercero más importante del mundo, situado en las cercanías de la costa.
Su anchura es de 32 kilómetros y se formó a consecuencia de la influencia de la la falla «Ventaniella», línea abierta que viene del Puerto Ventana, situado en la cordillera Cantábrica, y que se desdibuja en las profundidades marinas del golfo de Vizcaya. En esta falla se pueden provocar movimientos tectónicos y por tanto es una zona considerada sísmicamente activa. 
La costa asturiana es el área con mayor diversidad de especies de cetáceos del Cantábrico.
El cañón submarino de Avilés proporciona un hábitat ideal para  especies como la marsopa, el calderón, el rorcual común, el cachalote y tres variedades de delfín: común, mular y listado. En esa zona también hay especies de ballenas que pueden superar los 20 metros de longitud.
Los cetáceos son especies bioindicadoras, su presencia en una zona marina, demuestra que es muy rica en todos los sentidos.

Los cetáceos conviven en el cañón submarino, con una enorme diversidad de especies, con criaturas abisales como los espectaculares calamares gigantes y con importantes especies de interés comercial, como la merluza y el rape (pixín), objetivos de pesca en los caladeros situados en la plataforma circundante. Tambien hay corales y flora marina que difícilmente se encuentran en otras latitudes.


El cañón de Avilés es una zona  de una intensa actividad pesquera, especialmente dañina en el caso de la pesca de arrastre. La cercanía a la costa hace que sea especialmente sensible a hechos como la ampliación del puerto de Avilés, posibles contaminaciones por vertidos de aguas residuales urbanas e industriales y la degradación costera a causa de un desarrollo industrial, urbanístico y turístico desmedido, junto a un habitual e intenso tráfico marítimo. Se señala la pesca como uno de los obstáculos para declarar el cañón de Avilés como zona protegida. Para que el cañón sea declarado zona protegida debería haber una regulación pesquera en la que no se prohíba la pesca, sino que se concreten tiempos de veda y se disminuya la presión que podría desembocar en que muchas de las especies que actualmente viven en sus aguas huyan a otras zonas.

jueves, 22 de marzo de 2012

Día Mundial del Agua. Agua y Alimentación.

En la actualidad hay 7000 millones de personas que alimentar en el planeta y se prevé que habrá 2000 millones más para el año 2050.
La mayor parte del agua que 'bebemos' está incorporada en los alimentos que consumimos: producir 1 kilo de carne de vacuno, por ejemplo, consume 15.000 litros de agua, y 1 kilo de trigo 1.500 litros.
El aumento en la producción de alimentos implicará una subida de al menos el 19% en la cantidad de agua requerida por la agricultura. Hoy en día el uso agrícola representa ya el 70% del total de agua dulce que utilizamos.

El 4º Informe sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo nos aporta la siguiente información:
· Calcula que vamos a necesitar, aproximadamente, un 70% más de alimentos.

· Destaca también la importancia de las sequías en la producción agrícola, lo que conlleva a la escasez de alimentos y al aumento de precio de los productos básicos.

· Hace hincapié en que cada vez existe mayor riesgo de desertificación. Estimaciones recientes indican que prácticamente dos mil millones de hectáreas en todo el mundo, el equivalente a dos veces el tamaño de China, ya están degradadas.

· Indica también la existencia de una serie de efectos secundarios generalizados provocados por la escasez de agua que incluyen migraciones masivas, cambios en los modos de subsistencia, conflictos regionales y epidemias.

Mil millones de personas en el mundo ya viven en condiciones de hambre crónica y los recursos hídricos sufren reducciones.

Existen una serie de medidas que podemos adoptar para contribuir a mejorar el acceso de alimentos a la población mundial:

. Reducir el consumo de carnes rojas y otros alimentos que consumen en su producción grandes cantidades de agua.
. Sólo servirse lo que se pueda comer. No desperdiciar. Del total de alimentos que se producen cada año, no se consume el 30% aproximadamente (1,3 millones de toneladas) y el agua utilizada para su preparación se pierde.
. Producir más alimentos, de mejor calidad, con menos agua.
. Utilizar medidas de ahorro de agua en nuestras casas, agricultura, industria , etc.


http://www.unesco.org/new/es/natural-sciences/environment/water/wwap/wwdr/wwdr4-2012/
http;//http://www.blogger.com/www.unwater.org/worldwaterday/index_es.html