Colaboramos con Cogersa en su vídeo sobre la SEPR 2016

Ayer viernes 25 de noviembre, nos visitó una productora de televisión Primer Plano TV a quien Cogersa encargó la producción de un vídeo sobre las Actuaciones que ciertos centros educativos estamos haciendo durante la Semana Europea de Prevención de Residuos. Por eso, tuvimos una cámara de vídeo en la entrada principal y pasillo de la planta baja. Filmaron la exposición, cómo se separa y anota en la hoja de registro de Conserjería (con Darío como actor). Hicieron 3 entrevistas: a la alumna Claudia que es miembro del Comité de Medioambiente, a Ricardo el Director y a Guadalupe la coordinadora del proyecto.

Descubriendo la Tierra de Wall.e

Se trata de una actividad de cine educativo que el Comité de Medioambiente ha propuesto a las tutorías de 1º, 2º y 3º de la ESO. Han participado un total de 160 alumnos (el 74%), siendo 75 de 1º (el 81%), 40 de 2º (el 59%) y 45 de 3º (el 80%) y pertenecientes a 10 de los 11 grupos.

El objetivo consiste en concienciar sobre los peligros de abusar del consumo de comida basura, la falta de ejercicio físico y la generación de residuos incontrolados por su efecto pernicioso en la salud humana y en la del planeta. Con esta damos continuidad a la labor iniciada con la Semana Europea de Prevención de Residuos pues la temática elegida para el curso completo es la alimentación y los desperdicios.

La película elegida es Wall.e (batallón de limpieza) y trabajamos dos fases:

1ª- Sesión de cine

2ª- Cuestionario sobre la película visualizada

Los cuestionarios preparados son de 2 niveles, por un lado 1º y 2º de ESO y por otro 3º. Adaptados a los conocimientos impartidos en clases de Ciencias Naturales, Educación Física y Biología y Geología. De esta forma pretendemos fomentar la reflexión del alumnado y también obtenemos información relativa a su comprensión de los mensajes que seleccionamos. Deducimos de las respuestas que han dado a los cuestionarios que mayoritariamente han comprendido la película y han hecho deducciones correctas. Es llamativo sin embargo que aunque sean unos pocos alumnos estos hayan tenido ciertas dudas o confusiones en algunas cuestiones.
La película ha parecido bonita e interesante también al profesorado que la ha compartido en sus tutorías y el profesorado responsable  considera que se podría repetir la actividad entre el alumnado de nueva incorporación al centro, como introducción a nuestro Proyecto Luz Medioambiental.

RESULTADOS DE LOS CUESTIONARIOS

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental
Última actualización el 27 de mayo de 2014

¿Has visto la película Wall.e?

Te la recomendamos, si aún no la has visto. Se estrenó en 2008 de la mano de Disney Pixar y como habéis podido adivinar se trata de una película de animación, que fue dirigida por Andrew Stanton. Dura 96 minutos. Su temática está entre la ciencia-ficción, la comedia y el romance, pero sobre todo pretende que no se olviden los valores humanos, el contacto, la vida sana y la conservación de la naturaleza.

Los personajes principales son:

• Wall.e (siglas de Waste Allocation Load Lifter Earth Class, es decir: Elevador para Asignación de Carga Residual Clase Tierra) y
• Eva (Extraterrestrial Vegetation Evaluator, es decir: Evaluador de Vegetación Alienígena)

En un posible futuro (cada uno puede verlo tan próximo como pesimista sea), nuestra Tierra se encuentra llena de basuras abandonadas por los humanos en tal cantidad y con tanta contaminación que resulta un planeta inhabitable. El protagonista Wall.e es un robot programado para la ingente tarea de recoger y apilar los residuos. De aquí el subtítulo con el que se presentó la película en España, Wall.e: batallón de limpieza.

Este robot, de apariencia bastante fea, demuestra una personalidad curiosa, cariñosa y dulce que contrasta con el prototipo robótico y que tampoco significa debilidad ni mal funcionamiento. Wall.e despierta al público a una realidad dura y catastrófica, para luego acompañarle en inesperadas y entretenidas aventuras.

Los miembros del Comité de Medioambiente hemos decidido recomendarte esta película porque es de calidad y relata animadamente lo que en este curso 2013-14 queremos transmitir desde el Proyecto Luz Medioambiental. Esperamos la disfrutes.

Web oficial de Wall.e

Wall.e en Filmaffinity

Guada, 2014

Coordinadora de Luz Medioambiental

CINE y medio ambiente

El interés por el medio ambiente en el arte cinematográfico supera lo estético, bucólico, aventurero y salvaje tradicional -Tarzán de los monos (1932), La reina de África (1951), Mogambo (1953)- para convertirse en parte de la trama e incluso en el Protagonista. La mayoría de las veces identificando la temática natural con lo agresivo, amenazante y catastrófico, donde fuerzas de la naturaleza se levantan contra los incautos e indefensos seres humanos: King Kong (1933 y 2005) Cuando ruge la marabunta (1954), Los pájaros (1963), Terremoto (1974), Tiburón (1975), Aracnofobia (1990), Un pueblo llamado Dante`s Peak (1997), Volcano (1997), La tormenta perfecta (2000), 2012 (2009). Más recientemente, lo catastrófico pasa a ser conclusión o consecuencia (evitable) que en ocasiones se debe a los malos hábitos o la desmedida ambición humana. Todo lo contrario de vivir en armonía con la naturaleza –Dersu Uzala (1975), Bailando con lobos (1990)-.

En las películas de resultado catastrófico –Impacto profundo (1998), Núcleo (2003), el Día de mañana (2004)- se apela a la razón humana para evitar el desastre y cuando no hay héroes.. mejor dicho superhéroes y supertecnología, la humanidad acaba siendo totalmente aniquilada. Aunque en el cine siempre se pueden imaginar seres peores que los humanos y es cuando aparecen extraterrestres inhumanos –Depredador (1987), Mars attacks! (1996), La Cosa (1982)- que hacen con nosotros lo que en cierta manera hacemos nosotros al resto del planeta. En éste, sólo se puede imaginar un ser más perverso y aniquilador cuando ha sufrido una mutación o lo ha fabricado la mente humana –El planeta de los simios (1968), La amenaza de Andrómeda (1971), Exterminio (2002)-

Por otro lado, también se han rodado películas en que se salvan animales del planeta, pero casi exclusivamente cuando hacen algo que les confiere categoría humana, es decir, se lo merecen –Colmillo Blanco, Babe, el cerdito valiente (1995), La telaraña de Carlota (2006)-. Excepciones en este sentido Gorilas en la niebla (1988) o el estilo más personal de Jean-Jacques Annaud con El Oso (1988) o la más entrañable Dos hermanos (2004).

Ahora, también tenemos un cine que interactúa con el medio ambiente apelando a la razón y al corazón, un cine emotivo de gran belleza que se preocupa por la salud y la biodiversidad del planeta e incluso de la biodiversidad supuesta en otros planetas. Se trata de un cine de animación de gran calidad y que además suele ser exitoso, dirigido al público infantil pero que alcanza al adulto. Los protagonistas y los que sufren las consecuencias no son los humanos directamente. Pero los seres que lo viven son más humanos y sabios que nosotros. Las personas que aparecen pueden tomar partido ayudando o destruyendo y el espectador siente y decide.

Títulos que ejemplifican esta tendencia cinematográfica son:

Happy Feet de George Millar (Australia, 2006)

Ponyo en el acantilado de Hayao Miyazaki (Japón, 2008)

Las aventuras de Sammy de Ben Stassen (Bélgica 2009), hay versión en 3D

Otro título para público más adulto es

Avatar de James Cameron (Estados Unidos, 2009), hay versión en 3D.

Enlaces de interés:

Nacional Geografhic

http://ngenespanol.com/2009/03/cinema-planeta-festival-de-cine-sobre-el-medio-ambiente/

Cinema planeta http://www.cinemaplaneta.org/conv2011/

Guada 2011

Coordinadora de Luz Medioambiental