lunes, 25 de marzo de 2013

Ecoauditoría 2012-13 del IES Virgen de La Luz


Es el 7º curso de nuestra ecoauditoría, y hemos introducido como novedad la cantidad de alumnado que participa. En la 1ª evaluación un total de 81 alumnos, el 22% de la matrícula. En la 2ª evaluación 106, el 29%. en la 3ª evaluación 103, el 28%. A lo largo de todo el curso, hasta el 21 de junio, han participado 152 alumnos, es decir, el 42% del alumnado matriculado ha colaborado con la separación de residuos auditada.

Si atendemos a los productos que separan y contabilizan

La evolución de la participación del alumnado, en el curso.

Cantidades separadas por toda la Comunidad que informa
Guada, 2013
Coordinadora de Luz Medioambiental
Última actualización el 21 de junio de 2013


domingo, 24 de marzo de 2013

Huella ecológica del alumnado en el curso 2012-13

En nuestro Instituto, es el 5º curso en que se hace un estudio de la huella ecológica del alumnado, por parte del grupo de trabajo de profesores que promueve el Proyecto Luz Medioambietal. El nº de controles sistemáticos oscila entre 1 y 2 al mes -excluyendo septiembre y junio-, los criterios se mantienen desde el inicio, si bien en el primer curso se valoraron menos items. Se revisan las aulas de grupo así como pasillos y escaleras de acceso a las mismas. Se valora la conservación en positivo y la contaminación en negativo. La novedad de este curso es que hay que aprobar la huella ecológica -si se tiene el 50% o superior de puntuación en verde frente a la roja-, pues un suspenso imposibilita obtener premio del Carnet de Puntos Verdes. Claro está, que para el Carnet se suman puntos verdes por otros temas medio ambientales.
Es habitual que la huella sea peor a medida que avanza el curso. Aumenta el abandono de buenas costumbres, quizás porque crece el estrés académico. En el gráfico de este se observa el suspenso únicamente en el mes de mayo.
Las revisiones se realizan a última hora y se anota sobre
  • Estado de la luz artificial, y del aire
  • Orden y limpieza del mobiliario, suelo, paredes, tableros, cantidad de desperdicios (generalmente papeles y envases tirados)
  • Roturas
  • Estado de papeleras de separación.
  • Del espacio común, se asigna el mismo porcentaje a cada grupo tutoría.
Luego se contabiliza todo en el Carnet de Puntos Verdes.
La media de puntos verdes y rojos por alumno ha pasado de 6 / 3 de la 1ª evaluación a 5 / 4 en la 2ª y a 16 11 finalizando el curso.

Aunque baje la conservación de los espacios al avanzar las evaluaciones, en general los resultados son satisfactorios.

Los grupos que aprobaron la Huella Ecológica en la 1ª evaluación fueron 17 (el 89% de las tutorías), suspendieron 1º X y 2º X  (de Bachillerato).
Disminuye la cantidad de aprobados a 10 grupos (el 53%) en la 2ª evaluación: 1º A, 1º D, 2º C, 3º B, 3º C, 3º Div, 4º C, 4º Div, 2º X y 2º Y. La mayoría además, bajando puntuación. Sin embargo, la subieron 1º D, 4º Div y 2º X (este incluso recupera, pues estaba suspenso en la anterior).
En la 3ª evaluación se mantiene el nº de tutorías aprobadas aunque varían algunos protagonistas. Es el trimestre más difícil de aprobar según nuestra experiencia. Los grupos aprobados son: 2º B, 2º C, 3º A, 3º B, 3º C, 3º DIV, 4º C, 4º DIV, 2º X y 2º Y.
Valorando el curso completo consiguen aprobar 13 de las 19 tutorías (el 68%): 1º A, 1º D, 2º A, 2º B, 2º C, 3º A, 3º B, 3º C, 3º DIV, 4º C, 4º DIV, 2º X y 2º Y. Son significativos los buenos resultados de Diversificación - aunque sea habitual-, buenos en 2º y 3º de ESO y mejorados en 2º de Bachillerato (a lo largo del curso y revisando anteriores). No está muy claro por qué pasa en esta edad, pero se repiten los malos resultados en 1º de Bachillerato.




















Además, la puntuación global supone una mejoría respecto de los cursos anteriores.

Guada, 2013
Coordinadora de Luz Medioambiental
Última actualización en mayo 2013

sábado, 23 de marzo de 2013

Apagando por el planeta



Pues sí, en este día 23 de marzo, entre las 20,30 horas y las 21,30 horas, podemos participar en este acto simbólico que promueve el Fondo Mundial por la Naturaleza y que tiene como fin el concienciarnos sobre el cambio climático.





Queremos desde este blog animar a nuestros lectores y lectoras, a apagar nuestras luces, total es una hora nada más, y podemos pensar no solo en el ahorro de energía que supone un acto de este tipo, sino también en la cantidad de CO2  que se dejaría de liberar a la atmósfera. Como ya sabemos este dióxido de carbono que se está produciendo y emitiendo  por encima de los límites de la sostenibilidad, hace que sea el mayor responsable del cambio climático.
Aún estás a tiempo.


María Antonia

viernes, 22 de marzo de 2013

22 de Marzo de 2013: Día Mundial del Agua

Las Naciones Unidas han declarado 2013 como Año Internacional de cooperación en la esfera del agua, que hace que el Día Mundial del Agua, que se celebra hoy 22 de marzo sea más destacado que en otras ocasiones.
El agua sirve para satisfacer las necesidades básicas de cada persona, para producir alimentos, energía, bienes manufacturados de todo tipo, etc. 
Tiene gran importancia ecológica como soporte de la biodiversidad y del paisaje y como elemento de regulación climática. 
Sin embargo una de cada siete personas en el mundo no tiene acceso al agua potable y casi el 40% de la población mundial, unos 2.600 millones de personas, carece de sistemas adecuados de saneamiento doméstico o depuración de aguas residuales 

La falta de acceso al agua limpia y al saneamiento es responsable del 88% de todas las enfermedades en países en desarrollo.
Cada año mueren más de tres millones y medio de personas por enfermedades transmitidas por agua contaminada.

En un solo día, más de 200 millones de horas del tiempo de las mujeres se consumen para recoger y transportar agua para sus casas (las mujeres de África y Asia caminan unos 6 km de media al día para buscar agua). Mientras, apenas el 12% de la población mundial consume el 85% de agua dulce disponible en el planeta.


Según las Naciones Unidas, en los últimos 50 años se han dado 37 casos de violencia entre países por causa del agua. 

La cooperación en la esfera del agua: 
  • Es importante para la seguridad, la lucha contra la pobreza, la justicia social y la igualdad de género. 
  • Permite un uso más eficiente y sostenible del agua que se traduce en beneficios mutuos y mejores condiciones de vida.
  • Es fundamental para la protección del medio ambiente.
  • Puede contribuir a superar tensiones culturales, políticas, sociales y establecer la confianza entre las personas, las comunidades, las regiones o los países.


martes, 12 de marzo de 2013

Carnet de Puntos Verdes 2012-13


Este curso las valoraciones de participación son las más altas desde que se ha iniciado este sistema de puntuación (VII curso). Si bien para este hemos damos puntuación extra por participar el 50% y el 100% del alumnado de la tutoría en las distintas secciones de Ecoauditoría, Extraescolares, Limpiezas. Y se mantienen los 100 puntos extras por aula propia extra cuidada en la sección Huella Ecológica.
Se aprecian variaciones entre los grupos entre una y otra evaluación. Sin embargo, en ambas ocasiones consigue el primer puesto 4º de diversificación.
En la 3ª evaluación hay más cambios y se pone en primer puesto 3º B.
No obstante, como curso completo de nuevo destaca, el grupo de 4º de diversificación quien obtiene el premio del curso consistente en salida extraescolar subvencionada por el centro.

Guada, Coordinadora de Luz Medioambiental
Última actualización 10 de junio de 2013