sábado, 14 de marzo de 2015

Salida del Dpto. de Ciencias Naturales con los alumnos de 1º de ESO a la exposición de Fósiles y Gemas de la Escuela Universitaria de Ingeniería de Minas












El pasado viernes 13 los alumnos de 1º de la ESO visitaron con la compañía de los profesores del Departamento de Ciencias Naturales la fantástica exposición de fósiles y minerales que organiza año tras año la Escuela Universitaria de Ingeniería de Minas, que una vez más, y derrochando amabilidad y profesionalidad, nos acogieron con interesantes actividades, además de la magnífica exposición de fósiles y gemas. Efectivamente, al llegar, entramos en un aula de la universidad (toda una experiencia para los niños, aunque, en realidad, no son tan diferentes de las que están acostumbrados . . .  ) y allí se nos organizó en dos grupos: mientras unos realizaban el taller de bateo de oro, el resto asistía a una interesante charla sobre energías alternativas renovables. En el primero, la emoción de encontrar partículas de oro entre los sedimentos del río se podía palpar, y cuando empezaron a aparecer las primeras partículas, las sonrisas de los niños eran todo un espectáculo. Desde luego que no iban a hacerse ricos con ellas . . . pero quien iba a decir que entre aquella arena se podría encontrar oro. Eso sí, manejar las bateas no resultaba tan fácil, y ahora podemos comprender porqué el oro es tan valioso.
En cuanto a la charla sobre energías renovables, resultó muy interesante, y algún alumno le llamó mucho la atención cómo dejando caer agua desde una altura, se puede convertir su energía potencial en energía eléctrica.
Finalmente, tras un pequeño descanso para comer el bocata, entramos en la exposición. Las piezas que allí podían verse, como siempre eran magníficas:  meteoritos, distintos minerales de todo tipo (algunos hechos joyas, otros tan curiosos como la piedra - televisión, o el espato de Islandia con su birrefringencia) y por supuesto fósiles: desde la cabeza de una tortuga hasta todo tipo de ammonites, dientes de tiburones (incluyendo el enorme Carcharodon megalodon, el más grande que ha habido en los mares de nuestro planeta), dientes de dinosaurio, huevos fosilizados, puro espectáculo para todos aquellos interesados en la fascinante historia natural. Los alumnos se fueron con unas cuantas pequeñas colecciones (había ejemplares de todos los precios, algunos muy asequibles), lo que sin duda fomentará su interés por la naturaleza. ¡El año que viene repetimos!

miércoles, 4 de marzo de 2015

Carnet de Puntos Verdes 2014-15

Como es sabido, en el Carnet de Puntos Verdes se valora la participación medioambiental de los grupos de tutoría, en el centro. Se puntúan en positivo la colaboración con la ecoauditoría, las actividades relacionadas con el Medioambiente y otras de convivencia: participando en concursos y actividades (de Departamentos, Biblioteca), limpiezas voluntarias o de medidas correctoras, cuidado de aula y espacios comunes del alumnado. Se puntúa en negativo la suciedad, la contaminación y el deterioro, en aulas y espacios comunes.
En la 1ª evaluación el grupo con mayor puntuación fue 2º B, pero no pudo obtener el premio de la evaluación dado que tenía suspensa la Huella Ecológica. Recordemos que en las bases del concurso se especifica que hay que tenerla aprobada. Este es el motivo por el que el grupo premiado paso a ser el siguiente en puntuación y que le seguía de cerca, el 2º C.


En la 2ª evaluación es 2º C el que más puntos obtiene, con diferencia. Sin embargo, tiene la nota de Huella Ecológica muy baja y ha estado a punto de no poder ser premiado. Esperamos sean más conscientes en lo que resta de curso.


En lo que llevan acumulado del curso se mantiene en cabeza 2º C por lo que fácilmente puede conseguir los premios de 3ª evaluación y de curso. Si mantienen el aprobado de la Huella Ecológica.
Para conocer más detalles de cada carnet de grupo visita su espacio cuyos enlaces figuran en la columna de la izquierda de este blog.
Tal y como se preveía, 2º C se hace con los premios de 3ª evaluación y de curso.




Guada, 2015
Última actualización 4 de julio de 2015
Coordinadora de Luz Medioambiental