El Ayto. de Avilés informa sobre el Medio Ambiente de la Comarca

El pasado jueves 26 de noviembre, los alumnos de 1º de Bto. del IES Virgen de La Luz, pudieron disfrutar de una charla sobre el medio ambiente impartida por Mª Dolores Moro, Técnica de Educación Medioambiental del Ayuntamiento de Avilés.

A lo largo de la charla, los alumnos descubrieron aspectos importantes sobre la ciudad de Avilés y comarca en relación con las Buenas Prácticas Ambientales que se han ido desarrollando en nuestra localidad desde la entrada en vigor de la Ley de Protección del Ambiente Atmosférico de 1972.

 A partir de esta fecha, fue necesario poner en práctica actuaciones que favorecieran un aire de calidad, deteriorado por la concentración de industrias pesadas en las inmediaciones de la ciudad. También nos habló sobre las estaciones instaladas en puntos estratégicos de la ciudad y de las mediciones, en tiempo real, que se realizan sobre partículas, con el fin de prevenir y alertar de posibles agentes contaminantes atmosféricos que puedan ser perjudiciales para la salud de las personas de la localidad.

Fue una charla interesante en la que, los asistentes, pudimos entender muchos de los problemas que se presentan a la hora de conciliar progreso y calidad de vida.

El Ayuntamiento de Avilés, como prueba del compromiso con el cuidado del medioambiente, ha trabajado en pos de una ciudad con una mejora de calidad de aire que resulte más atractiva y agradable para todos los avilesinos y vecinos de los alrededores.

Trinidad Pérez

Comité de Medioambiente del IES Virgen de La Luz

Corazones verdes

Alumnos de 3º de ESO, en clase de Educación Plástica, Visual y Audiovisual, fotografiaron sus Corazones Verdes como apoyo a la Conferencia sobe el Cambio Climático que se iniciará mañana en París. Para ello han utilizado restos de materiales e imaginación para ofrecer su punto de vista creativo.

Presentaciones de los grupos de 3º de ESO
3º A
3º B
3º C

Carnet de Puntos Verdes 2015-16

En la 1ª evaluación consigue el máximo de puntuación el grupo 3º C por lo que disfruta del premio consistente en un almuerzo saludable en la cafetería del centro.

En la 2ª evaluación de nuevo consigue el primer puesto 3º C, con lo que de nuevo tienen un almuerzo saludable en la cafetería del centro.

Y en lo que llevamos de curso también siguen encabezando la lista.

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Última actualización el 4 de abril de 2016

La ecoauditoría de 2015-16

En este curso, de momento, tenemos pocos alumnos colaboradores e incluso carecemos de voluntarios para el vaciado de los contenedores. Actividad esta que solían asumir alumnos de Diversificación.
El porcentaje de participación de alumnado viene descendiendo progresivamente desde el curso 2011-12, momento en que comenzamos a registrar la cantidad de ellos. Lógicamente, el objetivo que nos proponemos es conseguir invertir esta tendencia. En la fecha en que se inicia este artículo (23 de noviembre) hay 44 alumnos lo que supone el 11% de los matriculados.

CURSO	% alumnado
2011-12	43%
2012-13	42%
2013-14	28%
2014-15	22%

El resumen por grupos hasta la SEPR 2015 es el que sigue

Los datos varían en las distintas evaluaciones pero al final se consigue mejorar un poco la participación, si bien no son resultados demasiado satisfactorios si lo comparamos con los cursos anteriores al último.

A partir de aquí los resultados completos del curso 2015-16

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Huella ecológica del alumnado en 2015-16

Comenzamos la publicación con la valoración correspondiente a la 1ª evaluación, a partir de los datos recogidos en 3 revisiones. Como objetivo de curso nos hemos propuesto llegar al 70% de buena conservación, a sabiendas de lo difícil que es puesto que en la mejor situación (2012-13) no hemos pasado del 59%. En los dos últimos cursos rondamos el 58% y en la 1ª evaluación 4 de los 19 grupos cumplen el objetivo: 1º C, 2º A, 3º PMAR y 4º Div. 

En la 2ª evaluación los porcentajes varían ligeramente: 1º A de 62% pasa 67%, 1º B de 59% a 63%, 1º C de 71% a 45% (deja de cumplir objetivo y además suspende), 1º D de 62% a 76% (cumple objetivo), 2º A de 77% a 66% (dejó de cumplir objetivo), 2º B de 66% a 55%. 2º C de 66% a 61%, 2º D de 58% a 84% (supera el objetivo), 3º A de 60% a 57%, 3º B de 63% a 53%, 3º C de 61% a 58%, 3º PMAR de 78% a 91% (mantiene y mejora el cumplimiento del objetivo), 4º A de 63% a 66%, 4º B de 55% a 64ª, 4º Div de 71% a 84% (mantiene y mejora el cumplimiento del objetivo). En cuanto al Bachillerato: 1º X de 66% al 69%, 1º Y de 44% a 45% (sigue suspendiendo), 2º X de 57% a 70% (mejora consiguiendo el objetivo) y 2º Y tenía 65% y sigue en 65%. En resumen, en la 2ª evaluación cumplen el objetivo 1º D, 2º D, 3º PMAR, 4º Div y 2º X. Lo que supone una mejoría en la cantidad de grupos. Por contra, tenemos 2 grupos que suspenden cuando en la 1ª evaluación había solo uno.

1ª EVALUACIÓN: Todos aprueban pero ningún nivel cumple el objetivo del 70%

2ª EVALUACIÓN: Siguen todos los niveles aprobados, pero ninguno alcanza el objetivo del 70%

1ª EVALUACIÓN: Media de puntos de cada alumno

2ª EVALUACIÓN: Media de puntos de cada alumno

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Encuesta "Accesibilidad a contenedores de reciclado"

Los resultados corresponden a las respuestas facilitadas por los alumnos o sus familias. Hasta ahora son 130 los colaboradores (el 34% del alumnado). Se entregaron encuestas cubiertas de los grupos: 1º A,  1º C, 2º A, 2º C, 2º D, 3º A, 3º B, 3º C y 4º Div de la ESO.

Guada, 2015

Coordinadora de Luz Medioambiental

Última actualización el 9 de diciembre

Semana Europea de la Prevención de Residuos 2015, en La Luz

Inauguramos la semana presentando el Programa de actividades previstas:

Desde este blog también se puede colaborar

• Cubriendo la encuesta sobre "Accesibilidad a los contenedores de reciclado"
• Firmando el compromiso de Ahorro de Papel
• Y si se es alumno, participando en el concurso "Comida en familia"

Guada, 2015

La Ciencia en la Escuela

El pasado lunes tuvimos la visita de científicos del CSIC provenientes del Instituto de Productos Lácteos de Asturias, que nos ofrecieron una interesante charla sobre las bacterias, su presencia en los alimentos y su utilización en éstos. La charla estaba destinada a los alumnos de 1º y 2º de bachillerato y desde luego no defraudó a ninguno. Los científicos nos hablaron de cómo estudiar algo tan pequeño como las bacterias, utilizando técnicas de cromatografía y de PCR. No faltaron las muestras que poder estudiar, y destacaba un cultivo bacteriano en el que había dos tipos de bacterias modificadas genéticamente para que emitieran luz azul o roja bajo luz ultravioleta. La imagen era realmente sorprendente, sobre todo porque la científica había sido muy ingeniosa y había hecho la siembra de las bacterias en un dibujo en forma de flores, con lo que había hecho una pequeña obra de arte "viva" en el sentido literal de la palabra.

También hubo una práctica que consistió en que los alumnos pudiesen extraer y ver su propio ADN, que pudieron llevarse en un vial para casa.

Sin duda la actividad fue muy interesante y provechosa para los alumnos, entre los que seguro hay algunos futuros científico que tuvieron  la oportunidad de preguntar al respecto a unos fenomenales profesionales de la ciencia.

Muchas gracias de nuevo por la charla!

Cubrir encuesta la accesibilidad de los contenedores de reciclado

Como parte de las actividades que realizamos para la Semana Europea de Prevención de Residuos, iniciamos un estudio sobre este tema con la publicación de una encuesta en la que se puede participar con el siguiente formulario.