TALLER DE MACETAS CON BOTELLAS DE PLÁSTICO

Los chicos y chicas de 1º y 2º de la ESO han usado botellas de plástico para crear unos bonitos y originales tiestos. Así han visto que no siempre es necesario comprar cosas nuevas y que las viejas pueden tener un segundo uso y una vida útil más larga. Esto es indispensable para cambiar el hábito de nuestra sociedad de usar y tirar, que, como ya estamos notando, es tan peligroso para el medio ambiente.

Una vez que los tiestos estaban listos hemos plantado unos esquejes en cada tiesto y hemos aprendido la importancia de las plantas para el medio ambiente y para nosotros.

Ecoauditoría 2019-20

En este curso no tenemos de momento mucho alumnado implicado, pero quien está lo hace con verdadero compromiso.

Aquí tenemos el resumen hasta la fecha.

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental

Huella Ecológica del Alumnado 2019-20

Este curso comienza con gran disparidad de puntuación en el cuidado y conservación de las dependencias: aulas de grupo y pasillos. Destacando negativamente los niveles de 2º y 3º de la ESO. Pero muy favorablemente 2 primeros de ESO y todo el Bachillerato.

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental

Carnet de Puntos Verdes de 2019-20

La valoración comienza con la primera evaluación y podemos observarla en las siguientes gráficas.

Como se puede apreciar el grupo que resulta premiado es 1º C de la ESO. Pero también podemos comprobar que varios grupos están a cero, en realidad por debajo de cero. Esto es debido a la puntuación negativa que han tenido con las revisiones de dependencias y a que participan poco o nada en actividades de medioambiente. 

Solución a las preguntas del concurso

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental

SEPR 2019 extraoficial dedicada a los vegetales

Con el lema "Súbete a la planta de reducción" se realizaron varias actividades. Aquí está el programa y el resumen.

RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO

• Respuestas correctas a las preguntas del concurso on line "Vegetales en todas partes" y premiados y entrega de premios
• Ecoauditoría 2019-20
• Huella ecológica de 2019-20
• Mesa informativa del Comité de Medioambiente

• Club Papel
• Menú del Día de la Croqueta

• Exposición 100% Natural

• Exposición de Arquitectura Vegetal

• Dibujo científico botánico

• Taller de macetas
• Carnet de Puntos Verdes
• Premio de 1ª evaluación del Carnet de Puntos Verdes

SEPR 2019 Concurso para personal no docente del IES Virgen de La Luz

Para participar se cubre el formulario siguiente. Solo entra en concurso aquella persona que lo desee y cumpla las condiciones de las bases descritas en el mismo formulario.

SEPR 2019 Concurso para alumnado del IES Virgen de La Luz

Para participar se cubre el formulario siguiente. Solo entra en concurso aquella persona que lo desee y cumpla las condiciones de las bases descritas en el mismo formulario.

SEPR 2019 Concurso para familia de alumnado del IES Virgen de La Luz

Para participar se cubre el formulario siguiente. Solo entra en concurso aquella persona que lo desee y cumpla las condiciones de las bases descritas en el mismo formulario.

Curso 2019-20 con los vegetales

Estamos en el curso XII del Proyecto Luz Medioambiental del Instituto Virgen de La Luz, y este año académico queremos dedicarlo a los vegetales, atendiendo a la propuesta de la ONU de año 2020 como Año Internacional de la Sanidad Vegetal.

Entenderemos que la sanidad Vegetal abarca la propia salud de los vegetales pero también lo que dependemos de los vegetales para estar sanos, tanto los humanos como el ecosistema del planeta por entero.

Procuraremos conocer mejor este mundo y los beneficios que nos aporta en ámbitos tan variados como alimento, bienestar, protección, descontaminación... es decir, debemos concienciarnos de lo importante que es convivir con los vegetales, darles espacio, respetarles, apreciarles y cuidarles.

Seguiremos insistiendo en las costumbres de conservación en las que incluiremos a las plantas, promoviendo el manteniendo de los espacios limpios, evitando dejar desperdicios y aplicando las 4R (reducir, reutilizar, reciclar y recoger).

Pedimos de nuevo la colaboración de miembros de cada sector de la Comunidad Educativa con el Comité de Medioambiente, pues la unión de distintos puntos de vista consigue que el centro sea mejor, más sostenible y comprometido.

Y continuamos la publicación en este blog, verdadera historia de nuestra actuación, para ampliar el panorama educativo siendo una ventana al exterior del centro.
Por todo ello, deciros que sois bienvenidos al Proyecto.

Guada, 2019

Coordinadora de Luz Medioambiental